光明日報記者 柴如瑾

　　記者：您曾于2002年進入聯(lián)合國并負責中文教學相關(guān)工作。聯(lián)合國總部還開設(shè)了哪些語言課程？為何要開設(shè)這類課程？

　　何勇：聯(lián)合國一貫重視員工的語言培訓，同時也提供各種條件和機會鼓勵員工學習聯(lián)合國的工作語言。自20世紀70年代起，聯(lián)合國紐約總部就通過語言部開設(shè)6個官方語言的課程：阿拉伯語、中文、英語、法語、俄語和西班牙語，供員工和各國駐聯(lián)合國代表團的外交人員免費選修。中文教學組是聯(lián)合國語言部的一部分。我們面向聯(lián)合國職員和駐聯(lián)合國的外交人員提供兩種課程：一種是普通課程，分為一級到九級；另一種是選修課，專注于語言的某一個方面，比如口語或閱讀。此外，我們還不定期地開設(shè)書法課，全年分為三個學期，每學期約有150名到200名學生注冊。

　　中文項目雖然在聯(lián)合國秘書處下面的幾個分部開設(shè)了課程，但聯(lián)合國在全世界有幾十個駐地，目前尚未廣泛開設(shè)中文課。所以，中文教學組正在進行網(wǎng)上教學和遠程授課的嘗試，讓更多的聯(lián)合國工作人員有學習中文的機會。聯(lián)合國職員學習中文有一些不利因素，主要是沒有語言環(huán)境，很多學員只在上課時間接觸中文。而學語言要不斷地接觸和練習，所以必須為學生使用中文創(chuàng)造條件。我們鼓勵老師和學生多交流，帶他們參加一些活動，看文藝表演等，在這樣的環(huán)境里讓學生更多地接觸到中國文化和中國語言。

　　記者：從2010年起，您連續(xù)參加并組織了12屆“聯(lián)合國中文日”活動。這些年來，來自世界各地的聯(lián)合國人對中文的了解和喜愛有哪些變化？您在中文教學和組織工作中有哪些經(jīng)驗和體會可以分享？

　　何勇：從2002年我進入聯(lián)合國到現(xiàn)在，學習中文的人數(shù)大約翻了一倍。隨著中國國際地位的提升，大家對中文也更加關(guān)注，學習中文的興趣不斷增長。在聯(lián)合國六種官方語言的語言日中，中文日的活動規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富。中文日原是聯(lián)合國內(nèi)部的活動，但從一開始就有很多團體機構(gòu)和個人積極參與。中文日豐富多彩的活動引起聯(lián)合國工作人員對中國語言和文化的興趣，不少人由此決定選學中文。

　　在聯(lián)合國修語言課的學員都是在職學習，他們工作都很繁忙，只能利用午餐時間或下班后的時間。由于中文對母語為印歐語言背景的學員來說比較難，他們需要強大的動力和特別的吸引力以保持興趣和信心。為此，我們除了在課堂上采取比較活潑的教學方法外，還努力創(chuàng)造課堂外的機會讓學員們接觸中文。我們組織的活動包括中國新年晚會、中文之夜、專題講座、觀看中國電影等。自2004年起，我們在中國政府的資助下和南京大學合作舉辦聯(lián)合國赴華中文培訓項目，到2019年已連續(xù)舉辦了16年，有近千名聯(lián)合國工作人員參加。這個項目給聯(lián)合國工作人員零距離體驗中國文化和在真實語言環(huán)境里使用中文提供了絕好的機會。

　　記者：目前，除中文外的聯(lián)合國五種官方語言都已有了自己的“國際語言日”。我們應(yīng)當如何更好地促進中文走向世界？

　　何勇：每種語言的語言日選擇都有其獨特的文化或政治內(nèi)涵。“法語日”選的3月20日是國際法語組織的周年紀念日；“英語日”選的是莎士比亞的生日4月23日；“西班牙語日”起初選的是10月12日哥倫布日，后來改為塞萬提斯逝世日4月23日；“俄語日”選的是普希金的生日6月6日；“阿拉伯語日”選的是12月18日，因為在1973年的這一天聯(lián)合國大會通過決議，把阿拉伯語作為聯(lián)合國的官方語言之一。

　　參考其他“國際語言日”的情況，我建議把“聯(lián)合國中文日”（4月20日）擴大為“國際中文日”，由中國政府宣布，以此為契機在世界范圍內(nèi)推廣中文。通過舉辦各種慶祝活動，如中文演講比賽、中文歌唱比賽、“一個字一個詞描述中國與世界”、專題講座等，多角度向世界展示中文的獨特魅力。

　　設(shè)立“國際中文日”，不僅可以凝聚海外華僑華人的中國心，增強中國的歸屬感和向心力，還可以不斷增進世界人民對當代中國和中華文明的了解。設(shè)立“國際中文日”，還有助于進一步提高中文國際化水平，推動中國文化走出去，增加中國的國際話語權(quán)，提升中國的文化影響力、國家軟實力和國際地位。