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中國西藏網微信人民教育出版社回應數學教材插圖爭議：已著手重新繪制
發布時間：2022-05-26 14:27:00來源： 中國新聞網
中新網5月26日電人民教育出版社26日在其官方微信發布《關于人民教育出版社小學數學教材插圖的說明》。《說明》稱，近日，人民教育出版社關注到網上有關小學數學教材封面和插圖的意見，及時組織專家認真研究，對社會各界好的意見建議虛心采納，已著手重新繪制有關冊次數學教材封面和部分插圖，改進畫法畫風，提高藝術水平，充分發揮教材封面和插圖的育人作用。同時，將舉一反三，全面評估所出版教材的封面、插圖，進一步提高設計質量。
《說明》還表示，真誠接受社會各界監督，歡迎大家通過人教社官網的“中小學教材意見反饋平臺”和意見反饋郵箱(jcfk@pep.com.cn)，對教材提出好的意見建議。
人民教育出版社官方微信截圖
（責編： 常邦麗）
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