中新網2月17日電 17日，教育部召開發布會，介紹《中小學法治副校長聘任與管理辦法》有關情況。最高人民法院研究室少年法庭工作辦公室主任、二級巡視員江繼海在會上介紹，各級法院領導干部也帶頭落實法治副校長工作要求，已有2328家法院的13801名法官擔任15332所中小學校法治副校長，廣泛開展平安校園建設等工作，有效維護了校園的和諧穩定，保護了未成年人合法權益。

　　江繼海表示，《中小學法治副校長聘任與管理辦法》的實施，對于完善中小學社會治理體系，健全學生權益保護，促進未成年人健康成長具有十分重要的意義。下一步，最高人民法院將重點從以下四個方面抓好貫徹落實。

　　一是加強組織領導，建設好隊伍。充分發揮少年法庭專業化建設成果，進一步完善工作規范和機制，選任、培養一批政治素質高、業務能力強、熟悉未成年人身心特點的法官，建立一支優質的法治副校長隊伍。根據學校需求和不同年齡段學生特點，有針對性地開發防范校園欺凌、性侵、詐騙、毒品等課程課件，培養專業講師隊伍，強化法治副校長工作的精準度。

　　二是切實履行職責，發揮好作用。進一步統籌審判資源，深化院校合作，實現法治副校長參與校園法治建設的制度化和常態化。充分發揮人民法庭貼近基層、貼近農村、貼近偏遠山區的優勢，切實推動法治副校長工作落實落地。一個好的案例勝過一打文件。針對法治校園建設的難點，通過典型案例、開展模擬法庭等青少年喜聞樂見的方式，精準施策，讓崇尚法治成為學生的自覺。拓展法治服務廣度，加強對教師和家長的法治培訓，強化法治副校長工作的延伸效果。

　　三是強化監督考核，解決好保障。建立激勵機制，為法治副校長開展工作提供必要的條件和保障。對積極推進法治副校長工作的人民法院給予表彰；將法治副校長的履職情況納入法官考核內容，適時開展優秀課件和優秀法治副校長的評選、表彰和獎勵。

　　四是加強協作配合，構建好體系。加強與教育、檢察、公安、司法等部門和社會組織的溝通協調，建立信息通報機制，強化協作配合，有效整合資源，凝聚工作合力，共同推動法治副校長工作的無縫隙、全覆蓋。