中新網合肥6月14日電 (記者 吳蘭)“班級思政委員是思政課教師的教學小助手，也是輔導員的思政小幫手，更是班級日常思政教育的小能手。”6月13日，蚌埠醫(yī)學院舉辦學生班級思政委員培訓會，全國最美思政課教師、全國優(yōu)秀共產黨員、安徽師范大學路丙輝教授應邀做首場培訓報告。169名大學生思政委員聆聽了這場報告，其中黨團員各占40%、60%。

　　據悉，蚌埠醫(yī)學院成為全國首家在全部本科、研究生班級班委中設立思政委員的高校。

　　在全省高校班級班委中設立思政委員是安徽省委教育工委本年度力推的一項工作，旨在突出高校大學生在思想政治教育中的主體地位，強化自我管理、自我教育功能，充分發(fā)揮學生干部橋梁和紐帶作用，壯大高校思政工作隊伍，完善“學校-學院-班級”三級思政工作網絡體系，探索建立加強和改進大學生思政工作的有效形式和長效機制。

　　“青年學生既是思政教育的客體，也是思政教育的主體。”作為設立班級思政委員的首倡者，路丙輝教授表示，思政課教學效果好不好？輔導員日常思政教育活動組織得不得力？班級日常管理中思政教育到不到位？很大程度上要看學生有沒有發(fā)揮出作為主體的能動性和積極性。“設立思政委員，正是對傳統(tǒng)班級班委思政教育功能的進一步強化和完善。”

　　該校黨委負責同志表示，學校將建立思政委員工作交流、學習提升工作機制，搭建組織引導、朋輩教育相結合的發(fā)展平臺，會同馬院、團委等單位加強對思政委員的管理與考核，多措并舉，引導思政委員充分發(fā)揮學生干部橋梁紐帶作用和朋輩示范效應。

　　近年來，蚌埠醫(yī)學院積極探索，大膽嘗試，構建“學校—二級學院—班級”三級思政工作體系，圍繞立德樹人根本任務，優(yōu)化頂層設計，強化統(tǒng)籌推進，著力將“課程思政”建設作為落細落實“三全育人”綜合改革的重要抓手，創(chuàng)新教育教學模式，持續(xù)推進課程思政建設，制定《蚌埠醫(yī)學院課程思政實施方案》，構建“思政理論—綜合素養(yǎng)—專業(yè)教育”三位一體的思想政治教育課程體系，將課程思政理念全面融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。

　　與此同時，創(chuàng)新思政課教育教學載體，積極探索構建“互聯(lián)網+思政課”有機立體化教學模式，利用課程微博、移動教學軟件和網絡考試等互聯(lián)網教學手段，將思政育人功能延伸至課堂以外，實現多元化的全程育人。(完)