編者按：每一個(gè)努力生活的中國(guó)人，都是最美的奮斗者。也正是因?yàn)閮|萬(wàn)奮斗者，才有了今日之中國(guó)。十年，致敬每一個(gè)奮斗的你。讓我們一起，踔厲奮發(fā)新時(shí)代，篤行不怠向未來(lái)。

　　【現(xiàn)場(chǎng)】

　　這有葉子，這有葉子，你看，每一個(gè)是有節(jié)奏有變化的，我們把這加一個(gè)小葉子，看它的變化，在旁邊再加個(gè)葉，能畫直線不？(不能)好了，你看我也是畫一筆，得看一眼線條的節(jié)奏變化。

　　【同期】吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)金珠學(xué)校教師 王曉野

　　我叫王曉野，我是(吉林市)龍?zhí)秴^(qū)金珠學(xué)校一名在鄉(xiāng)村支教8年的美術(shù)老師，我現(xiàn)在所在的位置是缸窯鎮(zhèn)大屯村小，我每一周都會(huì)到村小來(lái)教孩子們上一天的美術(shù)課。

　　【解說(shuō)】近日，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，王曉野在學(xué)校操場(chǎng)的樹蔭下，為孩子們開辟了一處“沉浸式”體驗(yàn)的美術(shù)天地。

　　在玉米地、在河流旁，大自然中的任何美麗景象，都會(huì)給孩子們帶來(lái)不同于在教室里作畫的體驗(yàn)。

　　近8年來(lái)，46歲的王曉野主動(dòng)為附近的村小送去美術(shù)課。她給自己的美術(shù)課堂起名“山里紅”——這是北方特有的一種水果，顏色鮮艷且生命力頑強(qiáng)。

　　【同期】吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)金珠學(xué)校教師 王曉野

　　我是在大山里長(zhǎng)大的孩子，我在12歲之前沒(méi)有走出過(guò)大山，但是我在鄉(xiāng)村的這十幾年是最快樂(lè)的，我有一個(gè)非常快樂(lè)的童年，我來(lái)到村小支教以后我就想給孩子們一個(gè)幸福、快樂(lè)的童年，讓他們都做最好的自己。

　　【解說(shuō)】課堂上的這幾名4年級(jí)學(xué)生就是這所村小的所有在校生。王曉野來(lái)這里支教后，孩子們第一次接觸到美術(shù)課。孩子們知道了，院子里的黃瓜、西紅柿，田野上的稻穗、蜻蜓，巍峨的遠(yuǎn)山都是可以進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的對(duì)象。

　　通過(guò)線上線下的方式支教這些年，王曉野讓大量村小學(xué)生觸碰 到了“藝術(shù)的世界”。

　　【同期】吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)金珠學(xué)校教師 王曉野

　　截止到目前為止，參與我“山里紅”美術(shù)課堂的全國(guó)各地的有17個(gè)省、60多個(gè)縣，2000多個(gè)班級(jí)、30多萬(wàn)的孩子，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，也讓我鏈接到了全國(guó)各地的鄉(xiāng)村孩子們，也讓他們感覺(jué)到了藝術(shù)就在我們身邊。

　　【解說(shuō)】10年前王曉野便策劃支教事宜，她希望帶城里的孩子去“親吻泥土”，帶村里的孩子去城市開拓眼界。

　　王曉野加強(qiáng)農(nóng)村娃美術(shù)教育的舉動(dòng)也引起了社會(huì)各界的關(guān)注。學(xué)生們的畫作和手工藝品通過(guò)公益平臺(tái)賣了出去，這些錢變成了孩子們的書包、畫筆和畫布。因?yàn)殇N路一直很好，孩子們還主動(dòng)將“盈余”捐給其他村小的孩子。王曉野將學(xué)生們的作品整理成書，受到了國(guó)外大學(xué)的關(guān)注。

　　【同期】吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)金珠學(xué)校教師 王曉野

　　通過(guò)自己的畫筆，把自己的家鄉(xiāng)畫得越來(lái)越美，(家鄉(xiāng))也變得越來(lái)越美。我們把整個(gè)村屯的每一個(gè)小角落都畫遍了，我把孩子們的作品整理出一個(gè)畫冊(cè)，是中英文版的，目前在俄羅斯反響非常棒，未來(lái)我就想用藝術(shù)向世界講好鄉(xiāng)村娃娃的故事。

　　記者 呂盛楠 石洪宇 吉林市報(bào)道