中新社天津10月17日電 題：103歲的南開(kāi)大學(xué)：站在世界舞臺(tái)，展現(xiàn)南開(kāi)作為

　　作者 孫玲玲

　　10月17日，是南開(kāi)大學(xué)建校103周年紀(jì)念日。就在前一天，南開(kāi)大學(xué)師生員工第一時(shí)間收聽(tīng)、收看了中共二十大的開(kāi)幕盛況，以這樣激動(dòng)人心的方式，迎接南開(kāi)大學(xué)103歲生日。

　　愛(ài)國(guó)主義是南開(kāi)不變的“底色”。從1919年到2022年，103歲的南開(kāi)，始終與國(guó)家和民族共命運(yùn)，始終與時(shí)代和社會(huì)相偕行。

　　建校之初，南開(kāi)大學(xué)就定下了“文以治國(guó)、理以強(qiáng)國(guó)、商以富國(guó)”的辦學(xué)理念。“你是中國(guó)人嗎？”“你愛(ài)中國(guó)嗎？”“你愿意中國(guó)好嗎？”1935年，在南開(kāi)大學(xué)新學(xué)年“始業(yè)式”上，張伯苓校長(zhǎng)提出了振聾發(fā)聵的“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”。

　　1937年7月底，南開(kāi)大學(xué)慘遭侵華日軍轟炸毀掠，學(xué)校被迫南遷，與北京大學(xué)、清華大學(xué)合組西南聯(lián)合大學(xué)，譜寫(xiě)出中國(guó)高等教育史上的光輝篇章。日寇炸毀南開(kāi)校園時(shí)，張伯苓說(shuō)，“敵人所能毀者，南開(kāi)之物質(zhì)；敵人所不能毀者，南開(kāi)之精神也”。這種不朽的南開(kāi)精神激勵(lì)著一代代的南開(kāi)人接力奮進(jìn)。

　　近年來(lái)，南開(kāi)人踔厲奮發(fā)、實(shí)施人才強(qiáng)校，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，深化國(guó)際交流合作。

　　2019年，在南開(kāi)大學(xué)建校100周年之際，學(xué)校提出了“‘4211’卓越南開(kāi)行動(dòng)計(jì)劃”，即實(shí)施“文科振興、理科提升、工科攀登、生醫(yī)發(fā)展”四大計(jì)劃，構(gòu)建教育教學(xué)和科學(xué)研究?jī)纱螵?jiǎng)勵(lì)體系，在校內(nèi)建設(shè)10大交叉科學(xué)中心，攜手世界一流大學(xué)打造10大國(guó)際聯(lián)合研究中心。其中，兩大教師獎(jiǎng)勵(lì)體系年度獎(jiǎng)金1000萬(wàn)元人民幣，嘉獎(jiǎng)具有創(chuàng)新性和顯示度教學(xué)科研成果的優(yōu)秀教師及科研工作者。

　　十年來(lái)，為順應(yīng)新時(shí)代教育對(duì)外開(kāi)放的新形勢(shì)、新要求，南開(kāi)大學(xué)已與全球330余所國(guó)際知名大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了密切的交流合作關(guān)系。學(xué)校與英國(guó)牛津大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)、英國(guó)伯明翰大學(xué)、英國(guó)格拉斯哥大學(xué)、美國(guó)萊斯大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、德國(guó)海德堡大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、日本東京大學(xué)、韓國(guó)首爾大學(xué)等一批世界名校，打造項(xiàng)目交叉融合創(chuàng)新發(fā)展模式，建立了包括傳統(tǒng)師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)、合作辦學(xué)及新型國(guó)際聯(lián)合科研等在內(nèi)的多樣化融合體系，覆蓋本、碩、博三類(lèi)培養(yǎng)階段和幾乎所有專(zhuān)業(yè)學(xué)院。十年來(lái)，具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生占比逐年上升，已累計(jì)派出師生超過(guò)1.7萬(wàn)人次。

　　十年間，南開(kāi)大學(xué)深耕“全球南開(kāi)”“留學(xué)南開(kāi)”，推動(dòng)教育資源共建共享，以更加開(kāi)放的姿態(tài)走向世界。2020年，南開(kāi)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院創(chuàng)設(shè)，實(shí)施留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量提升工程。近年來(lái)，南開(kāi)大學(xué)推動(dòng)11個(gè)全英文項(xiàng)目建設(shè)，開(kāi)設(shè)200門(mén)全英文課程，構(gòu)建了“留學(xué)南開(kāi)”通識(shí)課平臺(tái)，吸引逾萬(wàn)名留學(xué)生來(lái)校就讀，生源地遍布124個(gè)國(guó)家和地區(qū)。(完)