兒童是新冠疫情防控的重點保護人群。目前，各地迎來“乙類乙管”后第一個開學季，中小學校將主要集中在2月初至15日開學。如何統(tǒng)籌做好疫情防控和教育工作，保障師生健康和校園正常的教育教學秩序？

　　在日前召開的國務院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司副司長、一級巡視員劉培俊表示，我國中小學數(shù)量巨大，在校學生人多密集、年齡偏小且活潑好動，個人防護能力相對較弱，可以說，在疫情防控期間，保障中小學生健康的難度大，保障中小學正常教學秩序的任務重。針對今年春季開學，教育部門將指導中小學全面落實國家疫情防控“乙類乙管”的政策要求，按照學校疫情防控的操作指南，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學，重點做好以下三個方面的工作：

　　首先，確保學生身心健康。開學返校前一周，要求學生居家每日開展健康自測。返校后，連續(xù)7天開展健康監(jiān)測，動態(tài)掌握師生的健康狀況，做好健康服務跟進。師生入校時要測量體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的師生及時采取留觀等相應措施。要落實中小學校晨檢和午檢制度、傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，建立學生健康的信息電子臺賬，提高校園疾病監(jiān)測預警的信息化水平。同時，提醒督促師生，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時，不帶病到校工作或者學習，引導師生做好康復期健康管理，不組織、不要求康復期的師生參加劇烈活動。指導學生健康飲食、規(guī)律作息、適度運動、日常防護，樹牢“健康第一”的理念，履行個人防護的責任。學校還要根據(jù)實際需要，為學生提供針對性的心理健康教育、心理咨詢指導和心理援助服務，引導學生形成并保持積極向上的健康心態(tài)。

　　其次，保障學校正常秩序。中小學校要充分做好教育教學準備，在沒有疫情的地區(qū)，學校開學后開展正常的線下教學活動，針對學生學習實際情況，合理安排教學進度，認真執(zhí)行國家的課程方案和課程標準，確保教育教學質(zhì)量。

　　再次，增強學校的防疫能力。教育部門將會同有關部門，支持加強中小學衛(wèi)生室、保健室的建設，配齊醫(yī)護專業(yè)人員，配備充足必要的藥品、醫(yī)療設施設備和抗原檢測試劑等防疫物資。當前，特別是春季開學以后，教育部門將繼續(xù)指導中小學校保持校園疫情防控管理體系高效運行，不斷提升疫情防控和應急管理的能力，最大程度地保護師生的身心健康，最大限度地保障正常的教育教學秩序。

　　（光明日報 記者 楊舒）