為迎接11月20日世界兒童日的到來，“童心規未來·共劃大柵欄”大柵欄兒童責任規劃師歡度世界兒童日活動于11月12日下午拉開帷幕?！　?/p>

　　本次活動得到中國兒童中心、聯合國兒童基金會、北京市規劃院等多家單位支持?；顒蝇F場，招募到的首批30名大柵欄兒童責任規劃師集體亮相，他們的年齡在4-18歲之間。街道領導、行業專家、高校師生和兒童責任規劃師齊聚一堂，共同宣傳兒童友好理念，為大柵欄兒童友好建設、未成年人保護和文化傳承出謀劃策?！　?/p>

　　據介紹，作為全國首批歷史文化街區，大柵欄擁有著600余年深厚的歷史文化底蘊，積累了得天獨厚的文化資源，為培養教育兒童提供了豐富的文化資源“寶庫”，也成為了引導孩子們感知中華優秀傳統文化魅力，推動文化傳承發展的實踐課堂。依托區域豐富的文化資源稟賦，為探索出具有文保區特色的兒童友好城市建設的模式和路徑，“大柵欄兒童責任規劃師”項目在大柵欄街道落地實施?！　?/p>

　　該項目依托大柵欄歷史街區產教融合示范實踐教育基地，由大柵欄街道聯合北京工業大學城市建設學部人本街道實驗室，以及大柵欄責任規劃師團隊共同發起，是新修訂的《未成年人保護法》中社會保護的生動實踐。項目旨在倡導并提升兒童權益意識，鼓勵兒童參與公共事務和城市發展建設行動。讓更多人關注和尊重兒童的需求和權益，逐步構建以政府保護為主導，社會各界廣泛參與的未成年人保護工作新格局。從而推動兒童友好城市建設和城市治理的精治共治和善治，激發歷史文化街區的活力與創造力，展現出中國歷史文化街區“兒童友好、人人友好”的新風貌。　　

　　在“共繪藍色大柵欄兒童友好地圖”環節，孩子們用手中藍色貼紙點繪了大柵欄地圖，積極響應和參與聯合國兒基會2023年世界兒童日“點亮兒童未來”倡議。在“文化探訪大柵欄”活動環節，團隊師生引導和鼓勵大柵欄兒童責任規劃師觀察、拍攝和記錄大柵欄文化資源、場地環境和問題需求，其中在“中華老字號”內聯升北京布鞋文化博物館，將“傳統文化”課堂開到學生身邊，通過參觀講解和非遺傳承技藝互動活動，讓孩子真切感受傳統文化魅力和獨有的文化價值，引導青少年系好“人生第一?？圩印薄Ｔ凇靶⌒∫巹潕煛杯h節通過“共繪大柵欄兒童友好地圖”“場景模式圖”“繪制大柵欄兒童文化教育新場景”等精彩紛呈的活動和互動答題，讓兒童選取設計要素、表達空間需求、規劃美好藍圖?！　?/p>

　　通過本次活動，讓在大柵欄就讀、居住和旅游的三類兒童群體，通過觀察、理解和提出問題，為大柵欄兒童友好城市建設發出了孩子的心聲和童聲，也為大柵欄歷史文化街區的發展建設貢獻了獨特的思考和想法。

　　接下來，大柵欄街道還將繼續通過黨建引領，系統整合資源、廣泛凝聚力量，讓兒童友好和未成年人保護成為社會共識與集體行動，充分發揮大柵欄兒童責任規劃師作用，尊重兒童意見表達，積極回應兒童需求，構建起“兒童需求表達—相關建議落地—推動督導評估”的閉環模式，真正實現小建議、大友好。