黨的二十大報告首次將“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”單獨作為一個部分，也首次將教育、科技、人才作為一個整體進行論述，充分體現了我們黨對教育、科技、人才的高度重視，進一步理順了建設教育強國、科技強國、人才強國的內在聯系。唯有加快建設教育強國，才能為建設科技強國、人才強國涵養源頭活水；唯有加快建設科技強國，才能充分釋放科技這個“第一生產力”、激活創新這個“第一動力”；也唯有加快建設人才強國，才能為科技創新提供人力資源保障。

　　教育是國之大計、黨之大計。當今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭，人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。說到底，科技創新靠人才支撐，人才靠教育培養。我們要加快建設教育強國，把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育，全面提高人才自主培養質量。只有造就一大批拔尖創新人才、數以千萬計的高級專門人才和數以億計的高素質勞動者，方能提高我國科技創新水平和全要素生產率，促進社會主義現代化建設。

　　創新是一個民族進步的靈魂。這十年，我國邁進創新型國家行列，全球創新指數排名從2012年的第三十四位躍居2022年的第十一位；一批戰略科學家、科技領軍人才、科技創新團隊、卓越工程師、大國工匠脫穎而出。當前，新一輪科技革命和產業變革深入發展，正在深刻改變生產生活方式、重塑國際產業分工，為我國帶來了難得的機遇期和窗口期。當務之急，是加快建設科技強國、加快實施創新驅動發展戰略，堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，深化科技體制改革，深化科技評價改革，加大多元化科技投入。努力實現高水平科技自立自強，方能占領全球新一輪科技競爭制高點。

　　人才是富國之本、興邦大計。培養造就大批德才兼備的高素質人才，是國家和民族長遠發展大計。有必要將育人與科技、教育規劃相銜接，寓人才培養于科教融合之中；鼓勵創新，寬容失敗，為人才創造干事創業的優良環境，讓人才能夠聚精會神地投入創新、心無旁騖地發揮才干；優化評價激勵與資源分配體制，讓優質資源充分向教育科研一線傾斜，讓優秀人才在教育科研一線建功立業。深化人才發展體制機制改革，真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才，必將形成“聚天下英才而用之”的良好局面，讓一切創新創造活力充分涌流、競相迸發。

　　藍圖已繪就，奮斗正當時。學習貫徹落實黨的二十大精神，需要我們將建設教育強國、科技強國、人才強國作為一個整體，實現整體聯動、共同推進，以高質量教育立德樹人，用高水平科技創新激發動能，讓高素質人才源源不斷涌現，為以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興注入強大動力。（葉日者）