作者：史洪舉

　　據媒體報道，7月2日，群眾報警稱自己的高考志愿被篡改，且已經過了網報志愿的截止日期。受案后，7月3日下午，違法行為人項某宇到派出所自首。據悉，項某宇因與同學關系不好，在學校拍下同學的準考證號，使用電腦登錄高考招生平臺多次試密碼，成功登錄同學的賬號后，非法篡改其高考志愿。目前，公安機關已依法對項某宇行政拘留五日，省招辦已準備讓受害人重新填報志愿。項某宇表示，“現在后悔又害怕，把填報志愿的電腦也砸了?！?/p>

　　梳理媒體報道可知，近年來，一些高考生被惡意篡改志愿的現象已經發生多起，此前還有過研究生報考者的志愿被惡意篡改的情況。雖然類似事件曝光后，大部分得以妥善解決，作惡者也受到了應有懲處，但在嚴懲惡意篡改志愿行為的同時，如何防范此類現象，維護嚴肅的考試規則也是值得思考的議題，相關部門有必要健全管理體系，堵住系統漏洞，讓作惡者無可趁之機。

　　經歷過高中階段和考研階段緊張學習生活的人，應當都清楚填報志愿意味著什么。如何填報志愿關乎考生進入什么大學、就讀什么專業，事關個人前途命運，包含了考生多年的努力和父母的殷切期盼。而惡意篡改他人志愿，顯然將導致考生無法按考試成績和真實意愿選擇大學。

　　這種損人不利己的行為無疑讓考生的辛苦付出付諸東流，甚至讓其前途毀于一旦?？梢哉f，惡意篡改他人志愿比竊取財物等常見犯罪的危害更大，這相當于“盜竊”“涂改”了他人的前途和命運。故理當嚴厲追究作惡者的法律責任，對其予以治安拘留，對情節嚴重者則依法啟動刑事追責程序，以懲戒惡行，形成警示。

　　值得注意的是，在惡意填報、篡改志愿事件發生后，教育主管部門或相關學校均采取了補救措施，或恢復考生志愿，或協助考生重新選報其他志愿。這種事后補救的做法雖然讓人欣慰，卻未必是最佳選項。或者說，事后補救的做法既有可能擠占其他考生的志愿，甚至超過一定期間后將無法補救，給受害考生帶來終身遺憾。

　　更應關注的是，高考或考研志愿可以被輕易填報、篡改，折射出相關系統存在重大漏洞。據報道，作惡者獲悉他人賬號和密碼后，就可進入其賬戶填報、更改志愿，完全不需要本人“二次驗證”。要知道，人們使用APP轉賬、支付時，往往還要通過綁定的手機輸入驗證碼或者進行人臉識別后方可成功。即便是游戲網站也會設置二次驗證來確保系本人操作。高考志愿填報如此重要的事項，在填報、更改時卻不需要二次驗證，顯然不盡科學合理。

　　保護考生志愿不被惡意填報和篡改，事關考試嚴肅性和公信力。因此，既要嚴懲卑劣的作惡者，更應充分發揮技術優勢，健全管理體系。如設置人臉識別、指紋識別、信息綁定、密碼問題保護等，以增強系統的嚴密性和安全性，為志愿填報增加“技術防線”；同時可在系統中綁定考生本人、家長的手機號碼，當填報、更改志愿時，需輸入手機驗證碼或進行人臉識別，確認系“本人操作”，并將填報結果及時推送至本人或家長，以便及時發現疏漏之處，進而確?？忌凑毡救苏鎸嵰庠柑顖笾驹?，將命運“掌握”在自己手中。（史洪舉）