在北京科學中心探究“玉兔在月球上能跳多高”；在浙江省科技館上一堂科學威“龍”課，體驗“龍”重登場之瘋狂實驗秀；在國家自然博物館了解宇宙地球的滄桑巨變，領(lǐng)略大自然的奇特風光，探索生命世界的無窮奧秘……

　　自然科學類博物館“熱”從龍年新春持續(xù)至今——中國科技館大年初三到初八共服務觀眾超17萬人次，創(chuàng)歷史新高；春節(jié)假期，遼寧省科技館服務觀眾13.36萬人次，單日客流最高峰為2.53萬人次，累計開展各類教育活動363場。

　　它們?yōu)楹稳绱擞绪攘Γ?/p>

　　“在這里，能身臨其境感受科學的魅力，以書本加實踐的方式加深對科學的理解。”遼寧省科技館館長劉曉峰說，“我們將科技成果和創(chuàng)新知識以直觀、互動的形式呈現(xiàn)給觀眾，這不僅為科技成就提供了展示窗口，也能激發(fā)大家的科學興趣、涵養(yǎng)科技創(chuàng)新精神。”

　　國家自然博物館首席科學家孟慶金認為，持續(xù)升溫與近年來我國自然科學類博物館發(fā)展迅速有關(guān)，這里讓人們擁有了“觸手可及”的機會，可以更便捷地“親近”科學。

　　“不僅北京、上海、天津等地已經(jīng)建設(shè)了規(guī)模較大的自然科學類博物館，浙江安吉、湖北武漢、云南澄江、四川成都等很多城市都新建了自然科學類博物館。”孟慶金說，“這些自然科學類博物館集中保護、研究與展示了生命演化過程中的自然遺物，以及人類歷史上具有歷史、科學和藝術(shù)價值的自然遺產(chǎn)。這對呈現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)取得的巨大成果，表達中國人尊重、愛護大自然的傳統(tǒng)理念，提高全民科學文化素養(yǎng)等都具有重要意義。”

　　打造終身學習的科學教育陣地

　　作為連接科學、教育與社會公眾的重要橋梁，自然科學類博物館受追捧的背后，是老百姓對優(yōu)質(zhì)科學教育場所的渴求。“自然科學類博物館是國家科技發(fā)展的重要標志和文明進步、文化繁榮的重要載體。”中國科協(xié)黨組成員、書記處書記殷皓說，“我們要將這些場館打造成終身學習的科學教育陣地，持續(xù)做好科學教育的‘加法’。”

　　做“加法”的關(guān)鍵，是自然科學類博物館在全民終身教育中扮演好自己的“角色”，為公眾提供終身、連續(xù)教育。

　　“在新的科技革命和科學教育形勢下，更迫切地需要科技館及其他自然科學類博物館發(fā)揮校內(nèi)教育無法替代的作用，用獨特的資源創(chuàng)設(shè)自然科學體驗場景，用獨特的理念激發(fā)公眾特別是青少年的好奇心和創(chuàng)新力。”中國科技館館長郭哲說。據(jù)介紹，中國科技館已與北京市200余所中小學校簽約合作，共建“館校結(jié)合基地校”。在2023年秋季學期，中國科技館服務學校團體學生4.5萬人次，2024年春季學期還推出面向不同學段學生的35條主題研學路線。

　　在安徽省科技館，公眾可以深入了解前沿科技——該館建立了由高校量子領(lǐng)域?qū)＜覍W者、量子科技企業(yè)從業(yè)者、科普工作者、科普展品研發(fā)企業(yè)組成的量子科普專業(yè)合作團隊。安徽省科技館館長方波介紹，該科技館還開發(fā)了量子主題直播課、科學課短視頻等，促進前沿科技知識普及。

　　在廣西科技館，“不接觸氣球就能給氣球充滿氣”“乒乓球可擊碎玻璃”等4個自主設(shè)計的科學實驗秀場場爆滿；還有大型原創(chuàng)科普劇《科學少年奇遇記》，利用自主研發(fā)的展品完成18個物理化學實驗、10次大型互動。

　　“自然科學類博物館具有自由、開放、社會化的教育環(huán)境，應該注重挖掘其中的教育資源，依托展覽展項開發(fā)豐富多樣的科學教育活動，為公眾的自主學習和終身學習提供便利。”廣西科技館館長黃星華說，為了在“雙減”中做好科學教育“加法”，該館還充分依托中小學教師資源，開發(fā)“磁與電”“民族蠟染”等上百種科普活動資源包，出版《小學科學拓展與探究》《同上一堂科學課》等書籍。

　　對標國際一流，仍有短板

　　盡管我國自然科學類博物館建設(shè)已取得很大成就，但面對時代發(fā)展、社會需要，尚有很大發(fā)展空間。在孟慶金看來，與國際一流同類博物館相比，我國的自然科學類博物館在藏品數(shù)量、科研力量、展陳內(nèi)容、整體規(guī)劃、新技術(shù)利用等方面仍有不少短板。

　　“藏品收藏數(shù)量太少，需擴大藏品收藏范圍，重新構(gòu)建藏品收藏體系；科學研究力量薄弱，需加大投入，加強科研隊伍建設(shè)，增加博物館核心競爭力；展陳內(nèi)容單一且出現(xiàn)同質(zhì)化現(xiàn)象，需注重博物館建設(shè)整體規(guī)劃和頂層設(shè)計，以凸顯特色；新技術(shù)應用不當，雖然數(shù)字技術(shù)為博物館帶來了無限可能，但技術(shù)應用應考慮適度、適當。”孟慶金分析說。

　　與此同時，隸屬關(guān)系復雜多樣、地域分布不均衡、建設(shè)標準有待完善等問題，也使自然科學類博物館的功能發(fā)揮受限。“應當加強國家館引領(lǐng)全國同類博物館發(fā)展的機制，沒有自然科學類博物館的省市應建設(shè)新館，另外也需要出臺相關(guān)政策法規(guī)依據(jù)，規(guī)范自然博物館的建設(shè)指標及設(shè)計要求。”孟慶金呼吁。

　　“自然科學類博物館要切實擔負起興文化的時代使命，在促進科技與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度融合上下功夫，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。要秉持兼收并蓄的開放胸懷，開展國際交流合作和文明互鑒，在融通中外、貫通古今的過程中爭做科學文化的引領(lǐng)者，提高文化的凝聚力、感召力和中華文明傳播力、影響力。”殷皓表示。（記者 詹媛）