抗擊疫情是一場全民戰爭，大疫當前，必須宣傳解讀好黨中央的重大決策部署和各地區各部門聯防聯控措施成效。近期，不少高校通過網絡集體備課形式，完善了網絡平臺的思政課教學資源，制定了遠程教學執行方案，通過網絡課程平臺開展教學，教師通過微信、QQ等與學生聯系交流，保障了思政課教學有章法、有實效。針對疫情防控形勢下上好思政戰“疫”課，筆者認為還應著眼疫情防控過程中的問題，著力培養學生的科學思維和家國情懷，堅定戰“疫”必勝信念。

　　面對突發的疫情，首先要管理好情緒。事實上，疫情發生后，在黨中央、國務院的堅強領導下，全國人民沉心靜氣，堅定戰斗。我們堅信，只要全國人民保持理性、堅定勇敢，一定能夠取得戰“疫”勝利。其次要有危機意識。青年學生要深刻懂得，對自然的傷害最終會傷及人類自身，要樹立尊重自然、保護自然的生態文明理念，保護自然生態系統。疫情發生后，中央多次召開專門會議進行研究、部署和動員。我們要按照堅定信心、同舟共濟、科學防控、精準施策的要求，切實做好防控工作，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰。在黨中央集中統一領導下，各級黨政領導干部特別是主要領導干部堅守崗位、靠前指揮，深入疫情防控第一線。在各方面共同努力下，疫情形勢出現積極變化，防控工作取得積極成效，社會大局保持穩定。

　　思政戰“疫”課要引導學生深刻理解疫情防控背后的制度優勢，堅定制度自信。此次疫情來勢洶洶，但全國各條戰線、各個領域都緊急動員起來。中國為什么能做到層層動員、有效組織、有力推進疫情防控阻擊戰？這就是中國的制度優勢。突發的疫情也讓我們更加充分理解社會主義能夠集中力量辦大事的優勢所在。疫情防控是一場人民戰爭，各黨政軍群機關和企事業單位緊急行動、全力奮戰，一線醫務人員無私奉獻、英勇奮戰，廣大人民群眾眾志成城、團結奮戰。在無數“逆行者”的背影中，有一群群挺身而出的“90后”甚至“00后”，他們奮勇向前、拼搏奉獻，讓我們看到了充滿希望的未來。

　　防控新冠肺炎疫情，需要群防群治、聯防聯控，這就要求做到令行禁止。疫情防控越是到最吃勁的時候，越要堅持依法防控，在法治軌道上統籌推進各項防控工作，保障疫情防控工作順利開展。在當前疫情防控的關鍵時期，青年學生要主動了解哪些行為涉嫌違法、哪些權利應受保護、哪些義務應該履行等關于疫情防控的法律法規，做到學法、守法、用法，筑牢法治信仰。

　　總之，這堂思政戰“疫”課包括愛國主義教育、理想信念教育、生態文明教育、法治教育和生命教育等，我們要以鮮明的問題意識和科學思維，為身處疫情防控下的學生們釋疑解惑、振奮精神，也為疫情結束后新學期思政課教學做好導引和鋪墊。

　　（作者系浙江金融職業學院黨委書記、中國高等教育學會職業技術教育分會會長）