圖為實(shí)踐隊(duì)員正在采訪老紅軍后代黃華。　王心茹　攝

　　“我之前覺得‘紅色文化’和青年人格格不入，老一輩人才會(huì)喜歡，到了當(dāng)?shù)匾院蟛虐l(fā)現(xiàn)這只是我的刻板印象。”西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院學(xué)生楚玉珂說，能夠用所學(xué)的傳媒知識(shí)傳播紅色文化，于他而言是一種別樣的體驗(yàn)。

　　今年暑期，西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院組織了一支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍赴江西、廣西重走長(zhǎng)征路，楚玉珂正是實(shí)踐隊(duì)伍的一員，每到一處長(zhǎng)征遺址，他都會(huì)和隊(duì)友配合錄制一期“青年大學(xué)習(xí)”短視頻，介紹當(dāng)?shù)氐募t色革命文化。

　　正值暑假，在瑞金市紅井景區(qū)，每天前來參觀的游客數(shù)量絡(luò)繹不絕，其中不乏年輕人和孩童們的身影。交談中，楚玉珂發(fā)現(xiàn)，在這些參觀的游客中，很多都來自江西省。“紅井景區(qū)在田園風(fēng)光景色中融入紅色文化旅游資源，對(duì)于年輕人來說是一種很好的吸引力，遺憾的是有很多外地人并不了解。”

　　作為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生，楚玉珂希望用短視頻的形式去宣傳當(dāng)?shù)丶t色資源，讓更多人看到紅色文化魅力。重走長(zhǎng)征路的過程中，每到一個(gè)紅色旅游景點(diǎn)之前，他和隊(duì)友們都會(huì)召開一場(chǎng)“編前會(huì)”，商量第二天“青年大學(xué)習(xí)”的拍攝計(jì)劃。

　　“青年大學(xué)習(xí)”每期視頻在兩分鐘左右，主要依靠出鏡講述和現(xiàn)場(chǎng)同期聲完成敘事，出鏡記者在鏡頭前解說紅色遺址的歷史故事，并配以實(shí)物空鏡頭和歷史史料，讓觀眾更直觀地了解紅色景區(qū)。

　　七月的江西，氣候潮濕炎熱，隊(duì)員們?cè)趹敉馀臄z時(shí)經(jīng)常汗流浹背，一旦進(jìn)入拍攝狀態(tài)，扛著相機(jī)的隊(duì)員們就必須保持一個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)。“最難的是跟鏡頭拍攝，出鏡記者在畫面中往前走，我們就必須往后撤退，攝像機(jī)不能出現(xiàn)任何晃動(dòng)，還需要保持一定的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏，對(duì)體力和毅力是一種極大挑戰(zhàn)。”拍攝人員劉富坤說。

　　在該團(tuán)隊(duì)努力之下，以于都、瑞金、興安三處紅色革命圣地為拍攝對(duì)象的“青年大學(xué)習(xí)”已創(chuàng)作完畢，媒體平臺(tái)播放量已近千余次。

　　“很多年輕人其實(shí)對(duì)紅軍長(zhǎng)征的這段歷史很感興趣，只是有時(shí)候枯燥的宣講方式讓他們很難接受，而這種形式很新鮮，以同齡人身份去講述歷史，大家更容易接受。”紅軍長(zhǎng)征出發(fā)紀(jì)念館講解員黃華說。

　　為了讓視頻內(nèi)容更具吸引力和感染力，帶隊(duì)老師董新宇會(huì)要求隊(duì)員們每到一處地方，都要積極和當(dāng)?shù)孛癖娺M(jìn)行交流互動(dòng)，采訪收集紅色故事。

　　實(shí)踐隊(duì)員們開展了英雄故事會(huì)、紅色觀影、尋訪紅軍長(zhǎng)征見證者等活動(dòng)，并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜慰鸵煌瑓⑴c，互相分享各自熟知的英雄故事。戍邊英雄陳紅軍、紅軍戰(zhàn)士們的故事被一一講述，隊(duì)員們也去采訪老紅軍的后代，尋找更多不被人所了解的長(zhǎng)征故事。

　　楚玉珂將這些過程融入到視頻制作內(nèi)，讓受眾在了解紅色革命圣地的過程中，體驗(yàn)到當(dāng)?shù)睾裰氐募t色文化歷史，在真實(shí)的故事講述中尋找共鳴，對(duì)紅色旅游景點(diǎn)產(chǎn)生興趣。

　　“我們的實(shí)踐時(shí)間很短，但以后的時(shí)間還很長(zhǎng)，我們會(huì)把這種方式延續(xù)下去，讓紅色革命遺址成為更多人的打卡點(diǎn)，讓長(zhǎng)征精神感染到更多人。”他說。