與往年不同，今年9月1日開(kāi)學(xué)，北京的中小學(xué)校不僅迎新生，有些還會(huì)迎來(lái)“新”老師。其中，東城區(qū)新學(xué)年有超2000名干部教師交流輪崗；密云區(qū)已安排38名正校級(jí)、12名副校級(jí)干部輪崗，118名教師進(jìn)行城鄉(xiāng)流動(dòng)，還有27名教師進(jìn)行區(qū)域內(nèi)流動(dòng)。

　　教師輪崗，跨校授課，新環(huán)境、新學(xué)生需要適應(yīng)。密云區(qū)第三中學(xué)化學(xué)老師邱童，新學(xué)期要到長(zhǎng)城腳下的古北口中學(xué)任教。她說(shuō)，原來(lái)在城區(qū)校，學(xué)生數(shù)量多，基本只認(rèn)識(shí)自己教過(guò)班的學(xué)生。山區(qū)校學(xué)生相對(duì)少，三個(gè)年級(jí)有114名學(xué)生，校園里大家都是老熟人。“老師們特?zé)崆椋總€(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都門(mén)兒清，趁著假期給我‘補(bǔ)’過(guò)課了。”

　　“我也要給學(xué)校帶來(lái)新意。”邱童說(shuō)，和接手班級(jí)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”線上家訪時(shí)，她特意關(guān)注了他們的新學(xué)期規(guī)劃，打算有的放矢地安排教學(xué)計(jì)劃。“會(huì)盡量增加化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，尤其是一些以前課堂上受歡迎的小實(shí)驗(yàn)都會(huì)‘搬’過(guò)來(lái)，讓山區(qū)的學(xué)生們能有更多動(dòng)手機(jī)會(huì)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。”

　　還有的老師輪崗，需要跨年級(jí)教學(xué)。匯文中學(xué)英語(yǔ)老師羅錦虹剛帶完高三畢業(yè)年級(jí)，新學(xué)年將到該校永外校區(qū)教初一年級(jí)英語(yǔ)。她說(shuō)，有高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)再去教初中，可以為學(xué)生的整個(gè)中學(xué)階段做好規(guī)劃，有助于做好初高中的教學(xué)銜接。雖然初中英語(yǔ)的知識(shí)難度降下來(lái)了，但教學(xué)難度卻絲毫沒(méi)減。因?yàn)閷W(xué)生只有在初中階段養(yǎng)成了好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后才會(huì)愿意學(xué)，主動(dòng)學(xué)。暑假期間，羅錦虹就變著花樣收集素材，希望讓學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)起來(lái)是一件“好玩兒”的事。她和新同事們收集有趣的電影片段和文章，整理成未來(lái)的課堂資料庫(kù)。她說(shuō)，開(kāi)學(xué)后，會(huì)和年輕老師一起研讀課標(biāo)精神，研究近年中考試題，上好每一節(jié)課。

　　校長(zhǎng)也輪崗交流。新學(xué)期，張玉淑要到北京市育英學(xué)校密云分校當(dāng)校長(zhǎng)，原來(lái)她是河南寨中學(xué)校長(zhǎng)。還沒(méi)正式開(kāi)學(xué)，她已經(jīng)露了一小手——學(xué)校組織學(xué)生接種新冠疫苗，一個(gè)男生在等待時(shí)把腳蹺到桌子上，周圍同學(xué)都縮著身子，盡量遠(yuǎn)離他。張玉淑從班主任處了解到，這是一位遠(yuǎn)近聞名的“淘氣王”，出了名兒的不服管。她走過(guò)去，拍了拍男生肩膀，自我介紹：“同學(xué)你好，我是咱們學(xué)校的新校長(zhǎng)，叫張玉淑。”男孩兒一愣，還沒(méi)說(shuō)話，先主動(dòng)端正了坐姿。

　　事后，張玉淑笑著介紹經(jīng)驗(yàn)：“每個(gè)學(xué)生都希望被平等對(duì)待。我主動(dòng)和他聊天，沒(méi)有說(shuō)服教育或者批評(píng)，效果反而很好，他還主動(dòng)跟我約定新學(xué)期要好好表現(xiàn)。而且根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生一般都愿意給校長(zhǎng)一個(gè)面子。”校長(zhǎng)輪崗交流，就是要把多年來(lái)積累起來(lái)的教學(xué)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)和竅門(mén)推廣好，讓優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面更廣。

　　北京市教委表示，將大比例促進(jìn)干部教師輪崗交流，很多優(yōu)秀的校長(zhǎng)、骨干教師、特級(jí)教師、正高級(jí)教師將進(jìn)行區(qū)域內(nèi)合理流動(dòng)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的課程和教育服務(wù)。