3月25日，記者從2022年民生實事工程新聞發(fā)布會上獲悉，2021年，全省學科類校外培訓機構已全部清零，校內(nèi)課后服務已基本實現(xiàn)義務教育階段學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋的工作目標。今年，青海省將進一步規(guī)范校外培訓行為，提升校內(nèi)課后服務水平，減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔。

　　據(jù)了解，2021年“雙減”工作啟動以來，省委省政府高度重視，認真落實中央及青海省“雙減”工作安排部署，通過不懈努力，取得了一定的工作成效。校外減負方面，青海省教育廳按照教育部統(tǒng)一安排部署，明確準入門檻，對學科類校外培訓機構進行重新審核登記，開展“兩承諾一封信”活動和專項整治行動。截至目前，全省學科類校外培訓機構已全部清零。校內(nèi)課后服務方面，全省應開展校內(nèi)課后服務義務教育學校共有682所，目前已全部開展，且服務時間全部達標，開展率和達標率均為100%；參加課后服務的義務教育階段學生47.72萬名，參與率為89.68%。青海省校內(nèi)課后服務已基本實現(xiàn)義務教育階段學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋的工作目標。

　　今年，針對學科類校外培訓，省教育廳將從“防反彈、防變異、防走樣、防泛濫、防風險”著手，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、聯(lián)合執(zhí)法，及時查處“地下”違規(guī)學科類培訓行為；針對非學科類校外培訓，將強化審批監(jiān)管，持續(xù)規(guī)范辦學行為，切實維護群眾利益。在做好校外減負的同時，還將進一步提升校內(nèi)課后服務質(zhì)量，著力打造一批課后服務樣板縣、樣板校，持續(xù)提升課后服務水平，滿足學生特長需要，切實增強課后服務吸引力和有效性，讓孩子們愿意留在學校參加課后服務活動。進一步減輕孩子們的作業(yè)負擔和校外培訓負擔，不斷提升人民群眾的教育獲得感、幸福感。