五月的嶺南，蟬鳴茘紅，花果飄香。5月31日，由廣東省第九批援藏工作隊(duì)、林芝市人力資源社會(huì)保障局主辦，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的林芝市技工教育和職業(yè)技能培訓(xùn)能力提升班在廣州開(kāi)班。

圖為廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄭偉光校長(zhǎng)為林芝市技工教育和職業(yè)技能培訓(xùn)能力提升班學(xué)員授課。

　　大力發(fā)展技工教育，大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，擴(kuò)大高技能人才培養(yǎng)規(guī)模，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)加快構(gòu)建技能型社會(huì)、促進(jìn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。近年來(lái)，林芝市人力資源社會(huì)保障部門(mén)以促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)行業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，注重德技并修、校企合作、提質(zhì)培優(yōu)，創(chuàng)新開(kāi)展技工教育和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。2019年至今，林芝市以技工學(xué)校為依托，累計(jì)開(kāi)展各類(lèi)補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)569期4萬(wàn)人次，全市技能人才總量增長(zhǎng)至1.6萬(wàn)余人，其中高技能人才2342人，技能勞動(dòng)者占就業(yè)人員總量的29.11%，高技能人才占技能勞動(dòng)者的14.37%。

　　廣東省第九批援藏工作隊(duì)負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)項(xiàng)目的同志表示，在廣東援藏的傾力幫扶下，林芝市技工教育在西藏率先開(kāi)局，林芝市技工學(xué)校實(shí)現(xiàn)從無(wú)到有、從小到大，正處于從弱到強(qiáng)的跨越式發(fā)展階段。當(dāng)前，在該校獲批升格為西藏自治區(qū)首家高級(jí)技工學(xué)校的重要節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展此次培訓(xùn)非常及時(shí)、意義重大，將為該校發(fā)展成為林芝乃至全區(qū)開(kāi)展學(xué)制教育和職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)技能人才成長(zhǎng)的重要平臺(tái)、現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要組成、構(gòu)建技能型社會(huì)建設(shè)的重要依托提供重要支撐。

　　“本次培訓(xùn)具有非常鮮明的特點(diǎn)。”林芝市人力資源社會(huì)保障局相關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹，一方面，參訓(xùn)人員涉及面廣，既有該市從事技工教育和職業(yè)技能培訓(xùn)工作的黨政干部，也有林芝市技工學(xué)校從事一線(xiàn)教育教學(xué)和技能培訓(xùn)的教職工，還有民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)或法人代表。另一方面，培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。除了理論課堂涵蓋職業(yè)教育發(fā)展歷程與趨勢(shì)、技工學(xué)校“三全”育人體系構(gòu)建、師資隊(duì)伍建設(shè)、工學(xué)一體化課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)組織、職業(yè)技能培訓(xùn)組織與實(shí)施等，還將組織學(xué)員赴相關(guān)企業(yè)與高層管理人員面對(duì)面探討校企合作、產(chǎn)教融合等。

圖為技工教育思想政治課專(zhuān)家為學(xué)員講授思政課程內(nèi)涵建設(shè)與學(xué)生價(jià)值觀構(gòu)建。

　　據(jù)林芝市技工學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東第一個(gè)與林芝市技工學(xué)校簽訂校校合作的職業(yè)院校。該校去年選派13名優(yōu)質(zhì)師資到林芝開(kāi)展農(nóng)村電商培訓(xùn)，助力打通高原“電商天路”，今年又選派1名正高級(jí)職稱(chēng)教師到學(xué)校開(kāi)展柔性援藏工作，幫助學(xué)校制定建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案，組建專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，組織教師說(shuō)課比賽等，通過(guò)持續(xù)輸出該校“雙高”建設(shè)成果，搭建粵林職業(yè)教育共建立交橋。在這位教師的牽線(xiàn)搭橋下，該校曾榮獲南粵優(yōu)秀教師、廣東五四青年獎(jiǎng)?wù)隆V東省技術(shù)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)蔡曉紅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，加班加點(diǎn)為即將掛牌的林芝市高級(jí)技工學(xué)校設(shè)計(jì)了專(zhuān)屬校徽。

　　索朗央金，是一名剛?cè)肼毩种ナ屑脊W(xué)校的本地教師。她說(shuō)，自己的夢(mèng)想就是成為一名人民教師，這次培訓(xùn)對(duì)于自己轉(zhuǎn)變角色具有里程碑意義。廣東是全國(guó)技工教育的排頭兵，相信自己通過(guò)培訓(xùn)一定能提高課堂教學(xué)能力、學(xué)生管理能力，通過(guò)學(xué)習(xí)廣東的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)讓自己最終找到符合西藏學(xué)生的教學(xué)方式。

　　索郎卓瑪，自2020年6月林芝市技工學(xué)校揭牌運(yùn)行時(shí)就在該校工作，目前擔(dān)任學(xué)校學(xué)生管理科的負(fù)責(zé)人，她見(jiàn)證了學(xué)校的建設(shè)發(fā)展與成長(zhǎng)。“技工教育在林芝甚至西藏都是新生事物，在廣東援藏老師的幫助下，我們學(xué)校建立了各項(xiàng)規(guī)章制度，目前辦學(xué)基本步入正軌。”卓瑪老師談及參加本次培訓(xùn)的想法時(shí)說(shuō)到，現(xiàn)在學(xué)校發(fā)展迅速，我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常感覺(jué)到力不從心，希望通過(guò)培訓(xùn)能快速提高自己在學(xué)生教育管理、思政課教學(xué)等方面的能力和水平，為學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)做好能力儲(chǔ)備。

圖為培訓(xùn)學(xué)員在認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家授課。

　　民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是林芝市技能人才培養(yǎng)的重要力量。來(lái)自林芝市博達(dá)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)張同行說(shuō)，這是我們林芝市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第一次走出西藏參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，針對(duì)性非常強(qiáng)，對(duì)于我們民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升辦學(xué)水平具有重要促進(jìn)作用，我們一定倍加珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒廣東的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，不斷提升技能人才培養(yǎng)能力和水平。

　　具體承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)同志指出，學(xué)校黨委高度重視本次培訓(xùn)工作，舉全校之力選派最優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，從課程設(shè)置、后勤保障等方面都做了精心安排，希望通過(guò)學(xué)校的努力繼續(xù)為廣東援藏工作作出積極貢獻(xiàn)。廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)鄭偉光鼓勵(lì)學(xué)員們?cè)谪瀼芈鋵?shí)新修訂的職業(yè)教育法中肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，服從管理，齊心協(xié)力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升技能本領(lǐng)，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)林芝長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展的具體行動(dòng)，奮力推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。