對白瑪潘德來說，今年的“六一”兒童節(jié)過得格外有意義。因為在這一天，他所在的班級獲得了下亞東鄉(xiāng)小學(xué)2022年度“民族團結(jié)進步班”榮譽稱號。

　　8歲的白瑪潘德，是日喀則市亞東縣下亞東鄉(xiāng)小學(xué)一年級學(xué)生。整個上半年，白瑪潘德和同學(xué)們都在積極參與民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。“我們大家一起學(xué)唱《愛我中華》《中華民族一家親》等歌曲，一起講民族團結(jié)故事，還和解放軍叔叔一起玩游戲，體驗他們的生活。”白瑪潘德說，最令他感到自豪的，還是成為了學(xué)校民族團結(jié)長廊的一名解說員。

　　“我們學(xué)校的民族團結(jié)長廊創(chuàng)建于2022年4月，投資近5萬元，依據(jù)走廊格局設(shè)計為‘一’字型，取中華民族一家親之意，共設(shè)置大小展板80余塊，分別展現(xiàn)習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想、黨的民族工作方針政策、56個民族文化簡介、自治區(qū)‘四個創(chuàng)建’‘四個走在前列’等重要內(nèi)容。”下亞東鄉(xiāng)小學(xué)校長格桑多吉介紹說，下亞東鄉(xiāng)小學(xué)民族團結(jié)長廊自投用以來，學(xué)校每周組織一個年級學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，累計參觀人數(shù)達1300余人次。

　　下亞東鄉(xiāng)小學(xué)開展的民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動只是亞東縣師生鑄牢中華民族共同體意識的一個縮影。

　　“我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針和民族政策，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以加強各民族交往交流交融為根本途徑，將民族團結(jié)進步教育貫穿教育全過程。”亞東縣委書記扎西次仁說，亞東縣依托民族團結(jié)進步宣傳活動月、“小小石榴籽、殷殷中華情”主題教育活動等，在校園建筑、道路、文化景觀等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中體現(xiàn)民族團結(jié)進步相關(guān)內(nèi)容，廣泛開展鑄牢中華民族共同體意識教育，積極創(chuàng)建民族團結(jié)進步學(xué)校；在重要節(jié)日、學(xué)生畢業(yè)等時間節(jié)點，開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)廣大師生講民族團結(jié)話、干民族團結(jié)事、做民族團結(jié)人、創(chuàng)建民族團結(jié)班級；開展互幫互助活動，促進人人相親、和睦相處；發(fā)現(xiàn)和宣傳民族團結(jié)進步先進集體和典型個人，用身邊人、身邊事來感化人、教育人、影響人，激勵廣大師生自覺做民族團結(jié)進步的維護者、促進者、模范者。

　　今年3歲的余翔毅小朋友，在亞東縣幼兒園小一班就讀。“和我一起玩的小朋友的名字我都能記得，白瑪央宗、次仁多吉……他們都是我的好朋友！”小家伙掰著手指，開心地數(shù)著。六月的亞東，陽光溫暖，余翔毅小朋友和他的小伙伴們在操場上快樂地玩耍，笑聲清脆，笑靨如花。