“閱讀環境很安靜、舒適，書籍內容很豐富，只要輸入名稱就可以知道書在哪里，數字化的操作使搜索和查詢特別方便和快捷，還可以提前在手機上實名預約座位，節約大量時間。”來自西藏民族大學2021級英本2班貢嘎措姆說。

　　近年來，西藏民族大學高度重視教學信息化建設工作，在信息化組織領導、規劃、建設、資金等方面給予了重點保障。截至目前，學校信息化各類建設資金累計超過1億元，實現了從“數字校園”到“智慧校園”的全面升級轉型。

　　數字化智慧圖書館　讓科技走進校園

　　西藏民族大學圖書館現有渭城校區老圖書館、新圖書館和秦漢校區圖書館三個館舍，總面積23000平方米。老圖書館建于1987年，以開架外借圖書服務為主。新圖書館建于2006年，以提供特藏圖書、報刊和電子資源閱覽和信息咨詢服務為主。秦漢校區圖書館建成于2020年，采用藏、借、閱、網一體化的現代管理模式，選用先進的安全管理系統、自助服務系統，以多功能、數字化、網絡化為主，把圖書館打造成既溫馨舒適又現代時尚的信息科技館。截至目前，圖書館館藏文獻資源總量達348.94萬冊，其中，紙質文獻157.94萬冊，電子圖書191萬冊，訂購多種各類型數據庫資源。

　　為滿足學生多樣化的信息需求和閱讀體驗，學校圖書館不斷轉變觀念，更新服務理念，在完善傳統服務的同時，建立健全自動化設備，完善、優化、集約化服務平臺，全面提升信息化、智慧化服務水平和能力。先后引進圖書自助借還機、移動圖書館、朗讀亭、瀑布流大屏等現代化新技術體驗設備、座位預約和研討間預約系統等，實現了圖書閱覽便捷化、公共資源利用最大化。

　　在秦漢校區圖書館里，記者便親自體驗了一把數字化帶來的便捷，通過輸入姓名或者學號，就能調出自己的學籍卡，查詢到個人詳細信息。據了解，2020年，學校已完成了建校以來所有館藏檔案，包括學籍檔案的數字化工作任務，實現了檔案資源的信息化管理與利用。

　　西藏民族大學圖書館館長孔繁秀說，“黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視我國文化事業發展，作出一系列重大決策部署，推動高校圖書館事業發展　。”抓住歷史機遇，西藏民族大學圖書館建成西藏文化特色數據庫，該數據庫是集西藏文化特色文獻信息資源的收集、存儲和管理于一體的數字資源共享服務平臺。同時打造了藏族木刻版畫藝術陳列室，對所有版畫進行了數字化，實現了館藏版畫的保護成果同藏學文獻信息服務功能的有效銜接，形成了紙質、電子文獻并重，藏學特色鮮明的館藏文獻建設體系，為更好地傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化作出了積極貢獻。

　　通過不斷建設和優化，西藏民族大學圖書館已然是一個功能齊全、時尚有型的數字化智慧圖書館，給師生帶來不一樣的借閱體驗，同時也打造了具有特色內容的校園文化。

　　信息化發展　提高管理科學化水平

　　西藏民族大學是教育部第一批教育信息化試點優秀單位，也是“全區信息化百所示范校”之一。過去五年的時間，學校信息化建設快速推進，成立了西藏民族大學網絡安全與信息化委員會，管理機制體制進一步完善。

　　據西藏民族大學網絡信息技術中心主任王跟成介紹，學校目前建成了以“三平臺一應用”（統一身份認證平臺、統一信息門戶平臺、統一數據交換平臺和智慧民大APP應用）為核心的數字校園應用框架，部署了OA、一網通辦、教務、學工、辦公、人力資源、財務、一卡通、圖書等26套核心業務系統，實現20多套業務的單點登錄和數據共享融合。其中，一卡通系統實現了餐飲消費、門禁考勤、購買水電、網絡充值、圖書借閱等一體化功能，為全校師生提供了便利條件。

　　與此同時，學校率先開啟了全區數字迎新工作的先河，將迎新系統和“智慧民大”實現對接，通過信息化技術優化迎新工作框架，簡化報到注冊流程，積極啟動“一站式”集中報到服務模式，極大地方便了學生及家長。

　　為進一步適應大數據應用、人工智能、數字經濟等新技術變革，加快推進智慧教學平臺建設，西藏民族大學積極營造智能化教學環境，促進教師教育教學方式方法創新，先后投入3000余萬元，改造建設多媒體教室123間、智慧教室66間，將教育教學與智慧教學等信息技術深度融合，全方位提升教學質量。

　　據了解，下一步，西藏民族大學將努力構建一個具備“全面感知、深度融合、多維服務”的智慧校園環境，充分體現出新時代校園建設“見云見智見服務”特色，全面感知和深化以5G、大數據、云計算、人工智能、工業互聯網、物聯網及區塊鏈技術為核心的“新基建”建設，構建一個實時監測、動態感知且方便易用的、學生可感受的、可交互的、沉浸式的智慧校園環境。

　　王跟成介紹說，近五年來，西藏民族大學信息化建設快速推進，發揮了信息技術對教育的革命性影響，為學校立德樹人，轉型發展和創新人才培養模式提供了支撐和保障。