在中鐵十八局集團位于馬達加斯加首都塔那那利佛南郊的修配服務中心內，21歲的南希站在電腦屏幕前，嫻熟地操作著眼前的四輪定位儀，對車輛進行檢修。

　　“我在校期間接觸過類似設備，雖然型號有差異，但是原理相同，所以現(xiàn)在上手操作并不困難。”南希說，她于2024年底從馬達加斯加魯班工坊汽車工程專業(yè)畢業(yè)，目前正處在工作前的實習階段。

　　在塔那那利佛大學理工學院的教室內，同樣剛從魯班工坊電氣工程專業(yè)畢業(yè)的弗朗西婭作為助教，正在演示一臺液壓與氣壓傳動裝置的操作。學員們緊盯著操作臺，不時發(fā)出驚呼和贊嘆。

　　弗朗西婭還在當?shù)匾患掖笮徒ㄖこ坦镜碾娏C械部實習。她笑著說，盡管仍在實習期，但已開始參與運作和管理公司的一些重要項目，她倍感自豪。

　　馬達加斯加魯班工坊由天津機電職業(yè)技術學院、天津市機電工業(yè)學校與塔那那利佛大學共同合作設立，于2022年2月正式揭牌。工坊下設汽車工程、電氣工程、信息技術和機械工程四個專業(yè)。如今，工坊首批29名學生經(jīng)過三年學習，已順利畢業(yè)。據(jù)了解，除少數(shù)學生選擇繼續(xù)深造外，多數(shù)畢業(yè)生已開始在馬全國各大企業(yè)實習，預計都將順利就業(yè)。

　　“在當?shù)貏趧恿κ袌錾希敯喙し坏漠厴I(yè)生供不應求，甚至很多大二、大三的在校生都已收到企業(yè)拋出的橄欖枝。”塔那那利佛大學理工學院電氣工程系主任、魯班工坊教師蘭德里亞莫拉不無驕傲地說。

　　“豐富的實操經(jīng)驗，是魯班工坊畢業(yè)生的一大優(yōu)勢。”他說，在工坊的課程設計中，理論學習占四分之一，實際操作占四分之三。

　　在中非職業(yè)教育合作框架和中方合作院校的幫助下，魯班工坊搭建了一個汽車維修實訓基地，開設了涉及高級維修電工、現(xiàn)代電氣控制、液壓與氣壓傳動、自動生產(chǎn)線等在內的多個專業(yè)實訓室，并配備了各類先進的教學設備、實訓裝置、工程實踐套件等。

　　魯班工坊機械工程專業(yè)負責人拉科東德雷尼貝指著面前用于教學實踐的四臺數(shù)控機床向記者介紹：“這些教學配置在整個馬達加斯加是獨一無二的。”

　　拉科東德雷尼貝坦言，目前該國多數(shù)機械制造企業(yè)使用的仍是手動機床，但無論是設計的復雜程度，還是制造的精度和速度，數(shù)控機床都是手動機床無可比擬的。“掌握這一技術的人才，對于未來我國實現(xiàn)制造業(yè)升級和工業(yè)化發(fā)展不可或缺。”

　　除了擁有先進教學設備等硬件優(yōu)勢外，中馬職業(yè)教育者之間的密切交流，也讓魯班工坊的教學水平不斷提高。據(jù)魯班工坊負責人拉科托寧德里納介紹，截至目前，該校已有7名教師在中國參加了培訓，而中方也曾派遣多名教師和技術人員來魯班工坊實地探訪和交流。

　　蘭德里亞莫拉曾在天津參加過包括機器人技術、可再生能源技術等短期培訓，對中國同行在職業(yè)教育過程中的“細致和深入”印象深刻。他感慨，馬達加斯加目前仍存在“供電難”問題，如果未來能將如何開發(fā)和利用太陽能、風能等納入魯班工坊的教育體系之中，將為該國實現(xiàn)能源轉型提供寶貴人才。

　　近年來，馬達加斯加大力實施國家振興計劃，在全國范圍內倡導“一區(qū)一廠”項目落地，以推動國家經(jīng)濟轉型和工業(yè)化發(fā)展。馬達加斯加高等教育與科研部長盧拉·沙米納在接受新華社記者采訪時表示，魯班工坊的設立，以及馬中兩國在職業(yè)教育領域的密切合作，契合馬達加斯加國家發(fā)展戰(zhàn)略需求。

　　“通過與時俱進地引入先進科技設備及培養(yǎng)有實操能力的年輕工程師和技術人員，魯班工坊在提升馬達加斯加人力資本水平的同時，將大大促進我國工業(yè)化發(fā)展。”沙米納說。