學(xué)校開起暑期訓(xùn)練營，家長化身“陪練搭子”，社會機(jī)構(gòu)來補(bǔ)位，球場、泳池全安排……記者近日在北京、安徽、貴州等地走訪發(fā)現(xiàn)，這個暑期，各地學(xué)校把“每天一節(jié)體育課、兩小時綜合活動”的理念延伸到假期，校園、家庭與社會資源不斷聯(lián)動，孩子們的運(yùn)動熱情被實(shí)實(shí)在在地點(diǎn)燃了。

　　“暑期體育作業(yè)”的家校共育

　　“最后一圈了，大家堅(jiān)持！”“腿伸直，拉伸才能到位！”雖是暑期，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡稱“北京進(jìn)修附小”）每個工作日的清晨依然十分熱鬧：7點(diǎn)半吹哨集合，分年級分組完成動態(tài)熱身、跳繩、50米X8往返跑等基礎(chǔ)訓(xùn)練，隨后圍繞薄弱環(huán)節(jié)做強(qiáng)化，兩位體育老師輪值把控強(qiáng)度與安全。

　　校長張秋敏介紹，這一線下訓(xùn)練營主要面向開學(xué)將要體測的準(zhǔn)四、六年級學(xué)生，每兩周為一期，貫穿整個暑假，學(xué)生自愿報名，體育老師輪值上崗，依據(jù)校內(nèi)補(bǔ)課標(biāo)準(zhǔn)給予適當(dāng)補(bǔ)貼，累計(jì)已有200余名學(xué)生參加。

　　“這一假期訓(xùn)練營從2023年寒假開始推出，既是為了體測作準(zhǔn)備，也是希望學(xué)校在假期‘空檔期’發(fā)揮作用，幫助孩子養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣。”張秋敏說。

　　“比平時上學(xué)還要早，連續(xù)兩小時幾乎沒休息，體育老師鼓勵孩子們‘經(jīng)過暑假訓(xùn)練，你們出去就是一匹黑馬’。”家長羊潔說，女兒參與鍛煉的積極性很高，“會拉著家人一起鍛煉，寫作業(yè)也更專注了。”記者在現(xiàn)場看到，有家長在送孩子來學(xué)校鍛煉的同時，也會繞著操場跑上幾圈，用實(shí)際行動為孩子樹立榜樣。

　　在全社會更加重視體育教育的背景下，全國越來越多的中小學(xué)校開始布置暑期體育作業(yè)，并將其做成“家庭項(xiàng)目”：有任務(wù)清單、家長陪著做、開學(xué)集中驗(yàn)收。

　　貴州省畢節(jié)市第四小學(xué)教務(wù)處主任潘虹介紹，學(xué)校結(jié)合國家要求與學(xué)生年齡特點(diǎn)布置暑期體育作業(yè)，準(zhǔn)高年級學(xué)生每天鍛煉不少于1小時，還需要制定個人暑期鍛煉計(jì)劃。“我們有一本手冊，家長可以貼孩子每日鍛煉照片，也可在表格上記錄完成情況。開學(xué)后班主任擇優(yōu)推薦5名學(xué)生，由學(xué)校統(tǒng)一表彰。”潘虹說。

　　一些學(xué)校把場地開放、安全培訓(xùn)與“防溺水”統(tǒng)籌推進(jìn)。貴州省遵義市習(xí)水縣三岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)暑期在校園內(nèi)搭建了一個20米X10米的臨時游泳池，請專業(yè)教練與救生員集中教授游泳技能。“7月12日開始，教了半個月。”校長代均介紹，這是習(xí)水縣教育體育局今年暑假在6所沿河鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)做的試點(diǎn)，“既能讓學(xué)生鍛煉身體，也能防范溺水等意外事件”。

　　社會力量補(bǔ)上暑期“賽與練”斷檔

　　記者梳理發(fā)現(xiàn)，在假期，有越來越多體育俱樂部等社會力量持續(xù)下沉到青少年運(yùn)動一線，構(gòu)建了更豐富的鍛煉場景；為破解孩子假期“體育課斷檔”，學(xué)校與社會機(jī)構(gòu)在場地、師資、賽事渠道上加速貫通，校內(nèi)外資源由此更高效對接。

　　安徽省合肥市包河區(qū)探索由區(qū)屬國企時光集團(tuán)公益化運(yùn)營校園場館：與區(qū)內(nèi)50多所公辦中小學(xué)簽約，聯(lián)合70余家優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)，開設(shè)體育、藝術(shù)、科技等65類課程，已惠及8000余名學(xué)生。包河區(qū)教育體育局分管負(fù)責(zé)人高俊表示，通過“資源整合+資金監(jiān)管”，既盤活了假期學(xué)校“沉睡”空間，也提升了課程規(guī)范性與服務(wù)穩(wěn)定性。

　　合肥市師范附屬小學(xué)黨委書記馮璐介紹：“課程開設(shè)方面符合德智體美勞全面發(fā)展的要求，今年暑期，僅我們學(xué)校就開設(shè)近40門特色課供孩子選擇，同時老師們會在校園內(nèi)值守、管理，這樣更加安全有序。”

　　北京進(jìn)修附小暑期組織專項(xiàng)集訓(xùn)隊(duì)，涵蓋輪滑、足球、柔道、羽毛球等6個項(xiàng)目，面向有興趣或特長的學(xué)生招生。張秋敏說，集訓(xùn)隊(duì)部分項(xiàng)目在體校或合作社會機(jī)構(gòu)，如學(xué)校周邊的武術(shù)館、擊劍俱樂部開展，學(xué)生將利用假期參與區(qū)級、市級比賽。

　　與資源協(xié)同同步，暑期青少年體育賽事供給也在加速擴(kuò)容。今年暑假，首屆全國青少年田徑運(yùn)動會在沈陽開幕，第四屆中國青少年足球聯(lián)賽、NYBO青少年籃球公開賽等青少年高水平賽事推進(jìn)總決賽進(jìn)程；同時，面向更廣人群、項(xiàng)目更細(xì)分、組織更規(guī)范的基層青少年體育賽事在各地密集展開，給“平時缺少上場機(jī)會”的孩子提供展示舞臺。

　　貴州嗨蚊體育發(fā)展有限公司總經(jīng)理馬晨稀介紹，今年夏天該公司籃球培訓(xùn)項(xiàng)目招收學(xué)員約200名，多為6至12歲的孩子。“公司暑期舉辦了多場籃球、羽毛球、足球比賽，青少年參與累計(jì)逾2000人次。”他說，同其他比賽相比，他們?nèi)趸藢I(yè)性和競技性，突出社交屬性和娛樂性，“專業(yè)的比賽國內(nèi)已經(jīng)有很多了，但參與門檻比較高，我們想讓更多青少年能有機(jī)會和朋友一起站上賽場，玩得開心一點(diǎn)”。

　　優(yōu)質(zhì)供給與科學(xué)引導(dǎo)仍需協(xié)同發(fā)力

　　總體看，各地暑期青少年體育鍛煉推進(jìn)有力、覆蓋面擴(kuò)大、項(xiàng)目更豐富，校園、家庭與社會力量協(xié)同發(fā)力，參與熱度與科學(xué)性同步提升。但部分地區(qū)高水平教練短缺、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量參差不齊、個別家庭存在“家長不在場、打卡走形式”等問題，仍需各方協(xié)同發(fā)力，讓“動起來”的熱度沉淀為長期的健康習(xí)慣。

　　假期中，家庭是孩子鍛煉的第一場域，家長對體育鍛煉的認(rèn)識在一定程度上決定了孩子能否堅(jiān)持、是否科學(xué)。“大部分學(xué)生都能完成假期體育鍛煉‘打卡’，但少部分學(xué)生不是很自律，如果家長不監(jiān)督，就不會嚴(yán)格按要求運(yùn)動，家校合作還是有一定困難。”潘虹說。

　　就暑期青少年體育培訓(xùn)市場而言，社會反映集中在預(yù)付費(fèi)風(fēng)險、資質(zhì)不全、夸大宣傳、退費(fèi)難等方面，監(jiān)管規(guī)則與行業(yè)門檻仍待完善。多名受訪家長與從業(yè)者建議，建立“優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)白名單”、鼓勵先學(xué)后付或分期支付，并提升從業(yè)人員資質(zhì)與安全保障，讓家長放心，也讓好機(jī)構(gòu)更容易被看到。

　　一名在安徽從事青少年體育培訓(xùn)的退役運(yùn)動員告訴記者，市場上有機(jī)構(gòu)“靠短視頻、直播獲客”，甚至“80%的精力放在推廣上”，教學(xué)層面“看別人家練什么就跟著學(xué)”，建議家長理性選擇，重點(diǎn)看教練資質(zhì)與專業(yè)履歷、機(jī)構(gòu)口碑與穩(wěn)定性。

　　馬晨稀觀察發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在青少年的競技水平明顯提高，運(yùn)動選擇也更多元，接觸滑板、騎行、滑雪等新興運(yùn)動項(xiàng)目的孩子越來越多，但這些項(xiàng)目參與門檻偏高，專業(yè)賽事與教練資源不足。他建議一方面降低參與門檻、加大青少年組別賽事供給，另一方面通過政企協(xié)同、人才引進(jìn)與本地高校定向培養(yǎng)，完善高水平教練供給與賽事體系。

　　當(dāng)校園供給、家庭陪伴與社會場景彼此契合，孩子們在陽光下的每一次奔跑，都會為人生的“長跑”蓄積能量。讓熱愛留下來，讓運(yùn)動成為習(xí)慣，正在這個暑假發(fā)生。