□羅惠敏

　　9月1日晚，由中央宣傳部、中央廣播電視總臺、教育部聯(lián)合主辦的2025年《開學(xué)第一課》如期播出。節(jié)目綜合運(yùn)用數(shù)字化場景再現(xiàn)、沉浸式講述、實(shí)景課堂等創(chuàng)新形式，生動呈現(xiàn)抗戰(zhàn)歷史，弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神。

　　一面面戰(zhàn)旗、一封封家書、一段段講述，勾勒出中華民族從苦難走向輝煌的壯闊歷程。在節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三支英雄連隊(duì)?wèi)?zhàn)旗首次同臺亮相，其代表生動講述了平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役中不畏強(qiáng)敵、血戰(zhàn)到底的英雄事跡。從楊靖宇、左權(quán)兩位同齡英雄的生命軌跡，以及左權(quán)十歲時胸懷家國、立志救國的珍貴文物中，我們深切感受到信仰的磅礴力量。黨員干部學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神，就是要體悟“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛國情懷，堅(jiān)守“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)定信念，將這種精神融入理想信念塑造全過程。可通過沉浸式紅色研學(xué)、專題黨課等形式，不斷筑牢政治忠誠，自覺成為“兩個確立”的堅(jiān)決擁護(hù)者和“兩個維護(hù)”的堅(jiān)定踐行者。

　　抗戰(zhàn)勝利離不開人民群眾，從工人加班加點(diǎn)生產(chǎn)軍火，到農(nóng)民節(jié)衣縮食支援前線，從青年學(xué)子投筆從戎，到知識分子以筆為槍喚醒民眾，節(jié)目生動再現(xiàn)了烽火歲月中全民抗戰(zhàn)的動人圖景。弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，就要求黨員干部始終堅(jiān)持以人民為中心，主動深入基層、走進(jìn)群眾，傾聽民聲、回應(yīng)關(guān)切。要聚焦鄉(xiāng)村振興、基層治理、民生保障等重點(diǎn)領(lǐng)域，著力解決群眾急難愁盼問題，將抗戰(zhàn)時期“軍愛民、民擁軍”的魚水情誼，轉(zhuǎn)化為新時代“我為群眾辦實(shí)事”的實(shí)際行動，以“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷，把政策落到實(shí)處，把好事辦到群眾心坎上。

　　抗戰(zhàn)時期的奮斗，是為挽救民族危亡；新時代的奮斗，則是為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。節(jié)目通過AR技術(shù)，帶領(lǐng)同學(xué)們“走進(jìn)”了黃崖洞兵工廠，體會當(dāng)年工人們以頭盔為砧、以鋼軌為材的艱苦卓絕。在成飛航空主題教育基地設(shè)置的實(shí)景課堂上，殲-10飛機(jī)現(xiàn)場副總指揮薛熾壽與首飛試飛員雷強(qiáng)講述了殲-10從論證到首飛成功的攻堅(jiān)歷程。這種自力更生、艱苦奮斗的精神，在今天應(yīng)對世界百年大變局時更顯珍貴。黨員干部須發(fā)揚(yáng)這種精神，主動赴重大任務(wù)一線、艱苦復(fù)雜地區(qū)、關(guān)鍵吃勁崗位磨礪自身，在破解難題、應(yīng)對挑戰(zhàn)中增長才干。要堅(jiān)決摒棄“躺平”“佛系”思想，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。

　　最好的銘記是傳承，最好的傳承是奮斗。《開學(xué)第一課》既是對青少年的價值引領(lǐng)，也是對黨員干部的深刻教育。我們要將抗戰(zhàn)精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量，在新征程上書寫無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的精彩答卷。

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