近年來，青海省海西蒙古族藏族自治州天峻縣創新探索“菜單式”點學模式，由黨員自主“點單”選課題，授課講師按需授課，推動一堂堂優質課走進黨課課堂，有效激發了廣大黨員學習教育的內生動力。

　　“以前我們開展牧民黨員教育培訓工作時，只能通過縣委黨校選擇講師，近幾年組建了‘高原先鋒師資庫’后，我們可以根據黨員需求來選擇講師，不僅覆蓋領域更廣而且培訓內容也更接地氣，針對性也更強了。”天峻縣快爾瑪鄉黨委副書記彭措卓瑪說道。

　　為解決黨員教育師資力量薄弱問題，天峻縣全面調整第二屆“高原先鋒師資庫”師資，經黨組織推薦、縣委組織部初選、講師試講等程序，層層篩選，組建包含全縣優秀共產黨員、鄉村振興專干、“牛專家”“羊秀才”等22名“黨政干部+牛（羊）專家”共享式“師資庫”。同時，不斷完善講師“多元化”評價機制，通過授課講師自評、參訓黨員測評等方式，對講師授課內容進行評價，并將評價結果作為師資庫成員調整的重要參考依據。

　　“培訓都是根據我們自己需求安排雙語授課，從中學到了不少實用知識，很有收獲，希望以后也按這個方式來培訓。”天峻縣新源鎮扎德勒村黨員索南東智高興地說。

　　按照“干什么、學什么，需什么、補什么”的原則，天峻縣將培訓需求研判前置，通過交流座談、培訓反饋、問卷調查等形式，多領域、全方位了解黨員培訓需求，制定需求清單、培訓方案。實行“點單式”教學，根據黨員需求精心設計教育課程，以黨員“點單”、基層黨組織“派單”、講師“接單”等方式，精準教學，有效增強黨員教育培訓的針對性和積極性。同時，深入挖掘本地典型人物、典型事例，拍攝系列接地氣的黨員教育片，全力打造黨員干部需要的、喜歡的精品課，以身邊人講好身邊事，用身邊事激勵身邊人。

　　天峻縣創新探索“課堂+陣地+實踐”教學模式，還將支部黨課“課堂”搬到現場，打造黨性教育、產業發展等教育教學線路，推動黨性教育不斷引向深入。采取“集中學+個人學”“講師上黨課+黨員談感想”“學習輔導+交流研討”“理論+實踐”等形式增強學習效果，不斷提升學習質量。同時，以青海黨建、海西黨建、天峻黨建等微信公眾號、學習強國、遠程教育平臺等為載體，搭建黨員干部喜聞樂見的“云端課堂”，及時推送微黨課視頻、音頻黨課等，切實打通黨員教育信息化“最后一公里”。