截至2023年底，西藏技能人才總量達43.21萬人，占就業人員總量的22.05％；高技能人才5.33萬人，占技能人才總量的12.34％；

　　自2021年以來，全區各技工院校累計開展職業技能培訓1.5萬人次，累計開展職業技能等級評價6100余人次；

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　　翻開西藏高技能人才培育工作的成績單，一組組數據、一件件實事，生動而具體地描繪了近年來西藏不斷加強高技能人才培育工作的時代答卷。

　　近年來，自治區人力資源和社會保障廳聚焦國家重大戰略與經濟社會發展需求，按照區黨委人才工作會議上關于“培養高素質技能型人才”的部署要求，以貫徹落實新時代西藏“人才工作19條”為主要抓手，全面加強新時代高技能人才隊伍建設，逐步擴大技能人才培養規模、提升能力素質、優化結構比例，全區技能人才工作呈現出“蓬勃發展、規模壯大、層次提升、多點出彩、助力發展”的良好態勢。

　　頂層設計　高位推動

　　技能人才是支撐制造強國、質量強國建設，實現高質量發展的基礎力量，是實施創新驅動發展戰略不可或缺的寶貴資源。

　　為培養造就更多高技能人才、能工巧匠、大國工匠，加快高技能人才培養工作，近年來，西藏以優化政策體系破題、以培訓轉型提質賦能，及時出臺《西藏自治區高技能人才培訓基地建設項目實施管理辦法》，明確了培訓基地項目建設的申報與評審、支持措施、項目資金使用管理、項目產出與評估等，對認定的自治區級高技能人才培訓基地和市級高技能人才培訓基地分別給予300萬元、200萬元的一次性項目建設補助。

　　為充分發揮技能大師工作室培養高技能人才的職能作用，出臺《西藏自治區級技能大師工作室建設項目管理實施暫行辦法》，在全區范圍內開展自治區級技能大師工作室的推薦、專家評審、認定等。截至目前，西藏共有國家級技能大師工作室6家、自治區級技能大師工作室14家、市地級技能大師工作室2個，兌現一次性資金補助112萬元。截至2023年底，自治區級技能大師工作室共舉辦11期技能培訓班，培訓高級工158人次，占取得證書總人數的53.2％，一批有技藝、愛鉆研的技能人才通過技能大師工作室實現了成長成才。

　　區人力資源和社會保障廳相關負責人表示，如今，在西藏，尊重勞動、尊重人才的良好氛圍愈加濃厚，技能人才的地位、待遇不斷提高，更多的勞動者走上了技能成才、技能報國的道路。

　　平臺建設　提升水平

　　技工教育是職業教育的重要組成部分，是培養技能人才的搖籃。

　　近年來，西藏大力推動技工教育改革創新發展，先后出臺《關于促進西藏技工教育發展的若干意見》《西藏技工院校管理辦法》等配套政策措施，初步構建了具有西藏特色的技工教育體系。

　　截至目前，全區共有技工院校6所，共有在校學生3833人，開設專業55個。自2021年以來，各技工院校累計開展職業技能培訓1.5萬人次，累計開展職業技能等級評價6100余人次。深入開展校企合作、校校合作，大力推行“訂單定向”“校校聯合”“產教融合”培養模式，不斷提升技能人才培養培訓質量，畢業生就業率穩定在97％以上。

　　功以才成，業由才廣！如今，無數身懷夢想的技能青年學得一技之長，不僅改善了自己的發展環境，他們之中的佼佼者更以實踐為校爭光。

　　同時，西藏以公共實訓基地為渠道，堅持以推進產訓結合、產教融合為根本，不斷加大技能人才，特別是高技能人才培養。

　　截至目前，西藏已建成公共實訓基地13個，其中自治區級公共實訓基地1個、市地級實訓基地4個、縣區級實訓基地8個。各實訓基地主動圍繞重點產業、市場緊缺型技能人員，科學合理制定培訓計劃，累計舉辦技能培訓班300余期，培訓1.2萬人次，為助力當地經濟社會發展提供了有效的技能人才支撐。

　　弘揚精神　技藝傳承

　　2023年5月12日，自治區第一屆技工（職業）院校職業技能大賽在拉薩落下帷幕，共有72名選手獲得了各競賽工種的一、二、三等獎，實現了以賽促學、以賽促訓的目的。

　　憑借專業的技能，林芝市高級技工學校學生達娃羅布獲得大賽砌筑比賽項目學生組第一名。“未來要在這個專業領域精益求精，用技能為自己贏得薪酬保障。”達娃羅布說。大賽的榮譽不僅讓達娃羅布理解了技能成才、技能報國的時代內涵，也讓他更加堅定了自己未來的人生方向。

　　自治區第一屆技工（職業）院校職業技能大賽是西藏大力弘揚工匠精神，解決好技能人才“怎么使用”的問題的一個生動實踐。

　　為大力弘揚工匠精神，西藏全力構建起以全國性、綜合性高水平職業技能競賽為引領，全區職業技能大賽為龍頭，區內行業技能練兵比武為基礎的職業技能競賽體系，解答好技能人才“怎么使用”這個試題。

　　近年來，西藏連續開展4次全區技術能手評選表彰活動，累計表彰57名自治區級技術能手，選拔推薦5名高技能人才享受自治區政府特殊津貼，4名享受國務院政府特殊津貼，讓愿意技能報國的人在事業上更有成就感、在社會上更有榮譽感。

　　與此同時，西藏深入貫徹落實新時代技能人才職業技能等級制度，推行“新八級工”職業技能等級（崗位）序列，充分發揮技能人才評價“指揮棒”作用，推進技能人才與專業技術人才職業發展貫通，將貫通領域逐步擴大到工程、農業、工藝美術等8個職稱系列，解決好技能人才“怎么評價”的問題。

　　據統計，目前，全區考評員和質量督導員達781人，職業技能等級評價機構達89家，累計開展技能人才評價7.6萬人次，技能人才職業技能等級制度和多元化評價機制初步建立。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”未來，西藏將繼續聚焦“四件大事”、聚力“四個創建”，深化終身職業技能培訓制度，使技能人才更加活躍在生產服務一線，承擔技術創新、技藝傳承、人才培養重要職責，成為服務全區經濟社會高質量發展的重要力量。