從2013年下半年至今，將近4年的時(shí)間，一冊(cè)接一冊(cè)的“天祿琳瑯”藏書，陸續(xù)擺到國家圖書館古籍修復(fù)師朱振彬的修復(fù)臺(tái)上。這些昔日的皇家藏書，經(jīng)歷歲月的磨礪，有不少已經(jīng)糟朽、絮化、粘連，無法展閱。朱振彬和他的同事們小心翼翼地揭開書頁，憑借著一代代傳承下來的“老經(jīng)驗(yàn)”和不斷進(jìn)步的“新科技”，把它們修補(bǔ)妥當(dāng)，讓一部部珍貴古籍重獲新生。日前，朱振彬向記者講述了“天祿琳瑯”修復(fù)的進(jìn)展。

記者：國圖藏“天祿琳瑯”典籍破損情況如何？

朱振彬： 國圖2013年上半年開始整理清宮皇家藏書“天祿琳瑯”，整理過程中發(fā)現(xiàn)，館藏的3500余冊(cè)藏書中大概有1/10，即300多冊(cè)，存在紙張?jiān)阈唷⑿趸?、粘連、原裝幀結(jié)構(gòu)解體以及裝具嚴(yán)重破壞等問題，這部分古籍根據(jù)文化部《古籍特藏破損定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》屬于一級(jí)破損，而且存在進(jìn)一步惡化的隱患，急需搶救性修復(fù)。2013年8月，國家圖書館古籍館在國家古籍保護(hù)中心立項(xiàng)，正式啟動(dòng)館藏“天祿琳瑯”珍貴古籍修復(fù)項(xiàng)目。4年來，修復(fù)工作正有條不紊地進(jìn)行，現(xiàn)在已經(jīng)修復(fù)了100冊(cè)左右，完成了修復(fù)總量的1/3。

記者：通過這幾年的工作，你認(rèn)為修復(fù)“天祿琳瑯”的難點(diǎn)是什么？

朱振彬： “天祿琳瑯”典籍破損嚴(yán)重，修復(fù)難度很大。好多“天祿琳瑯”典籍因?yàn)檫^去存藏條件不好而受潮，書頁都粘在了一塊，又伴隨著發(fā)生了霉變，成了“書磚”。這些書既打不開，又不知道里面的內(nèi)容，也就沒有編目，古籍的文獻(xiàn)價(jià)值和文物價(jià)值都打了折扣。在我們的修復(fù)中，一冊(cè)“書磚”往往得用三四天的時(shí)間才能揭開。首先借助起子，嘗試是否能“干揭”；如果“干揭”不行，就稍微噴點(diǎn)水再揭，行話叫“濕揭”；再不行，就需要放在蒸籠屜里蒸一下，這是“蒸揭”。

記者：除了您和幾位老師傅，好多年輕的修復(fù)師也在修復(fù)“天祿琳瑯”藏書，兩代人是如何分工合作的？

朱振彬： 我們修復(fù)組老老少少有十幾個(gè)人在做“天祿琳瑯”藏書的修復(fù)。年輕人有朝氣，老師傅有經(jīng)驗(yàn)，人員結(jié)構(gòu)配備還是比較好的。按照“搶救為主，治病為輔”的原則，要優(yōu)先修復(fù)那些破損程度嚴(yán)重的古籍。最難修復(fù)的書由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅來負(fù)責(zé)，年輕人從相對(duì)容易的古籍起步，再逐步提高難度。對(duì)于年輕人來說，有些書相對(duì)難處理，老師傅會(huì)手把手地教，也實(shí)現(xiàn)了以老帶新、儲(chǔ)備人才的“附加值”。從總體上看，“天祿琳瑯”藏書修復(fù)難度比較大，有利于年輕修復(fù)人才的成長。

記者：您是1980年進(jìn)館學(xué)習(xí)古籍修復(fù)的，30多年過去了，您覺得如今的古籍修復(fù)與過去相比有哪些不同？

朱振彬： 科技的發(fā)展給古籍修復(fù)帶來很多變化。我剛到館的時(shí)候經(jīng)費(fèi)緊張，修復(fù)組連照相機(jī)都沒有?，F(xiàn)在不僅有了照相機(jī)，還有了顯微鏡、電腦等新設(shè)備，有助于制定科學(xué)的修復(fù)方案，也能夠建立起比較完善的修復(fù)檔案。以正在修復(fù)的《丹淵集》為例，以前我們只能憑感覺判斷紙張纖維的破損程度，現(xiàn)在可以通過顯微鏡來觀察，這樣一來，修復(fù)就有了科學(xué)的依據(jù)。我們還會(huì)把一些紙的纖維情況拍照存檔，未來需要再次修復(fù)的時(shí)候，就可以拿來參考。這次“天祿琳瑯”修復(fù)工程，我們會(huì)建立詳盡的修復(fù)檔案，每一頁修復(fù)前后的狀態(tài)均有影像記錄，這也是整個(gè)修復(fù)中最為“高科技”的部分。

記者：有了這些儀器設(shè)備，過去老師傅積累的很多經(jīng)驗(yàn)是不是就沒那么重要了？

朱振彬： 手上的經(jīng)驗(yàn)和儀器的檢測(cè)其實(shí)是相輔相成的關(guān)系。拿紙來說，古書常用的紙張有十幾種材質(zhì)，學(xué)習(xí)古籍修復(fù)的新人，必須要熟悉。一看、一摸就知道是什么紙，這是古籍修復(fù)師必備的技能。古書的紙是手工制作的，每張紙薄厚不一樣。一頁破損的紙要用多厚的紙來補(bǔ)，以前全靠手摸，雖然現(xiàn)在有了測(cè)厚儀，但對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的修復(fù)師來說，還是用手摸的效率更高。在老師傅的帶動(dòng)下，年輕人也愿意訓(xùn)練自己手上的感覺。再比如說補(bǔ)書，常常需要把一塊非常小的紙片補(bǔ)到書上，用力輕一點(diǎn)，粘不住，用力重一點(diǎn)，這塊紙就破了，輕重全在經(jīng)驗(yàn)。只有不斷摸索，經(jīng)過漫長的積累，手上才能有準(zhǔn)。因此，經(jīng)驗(yàn)和儀器設(shè)備都不應(yīng)偏廢。