近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。今年是我們黨百年華誕，溫故知新、以史為鑒尤為重要。如何把黨史學習教育落到實處？筆者以為，學習黨史必須做好“四個結合”。

　　學習黨史要與踐行初心使命相結合。中國共產黨人為初心使命而誕生，繼而為初心使命而奮斗。一部中共黨史，就是一部中國共產黨人始終為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史。對中國共產黨人來說，人民對美好生活的向往就是始終不變的奮斗目標，開展黨史學習教育的過程，實質上就是一個砥礪初心使命的過程。我們要牢記“江山就是人民，人民就是江山”，自覺地把解決群眾煩心事、揪心事放在心上、抓在手上、落實到行動上，在為人民服務中答好時代答卷，讓人民過上更好的日子，努力提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

　　學習黨史要與傳承優良傳統相結合。一代代中國共產黨人團結帶領全國各族人民艱苦奮斗、砥礪前行，一方面贏得了中國革命、建設和改革開放事業的偉大勝利，另一方面也鑄就了我們黨特有的政治優勢和優良傳統。所以，學習黨史應該與傳承黨的革命傳統和優良作風緊密結合起來，可以積極組織廣大黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。同時，還要充分運用報刊、廣播電視、互聯網等載體，深入挖掘黨史“精神富礦”，讓廣大黨員干部體悟革命傳統的孕育，接受優秀傳統的熏陶，從黨史中汲取精神之“鈣”，進而弘揚傳承好我們黨的優良傳統。

　　學習黨史要與加強理論修養相結合。習近平總書記深刻指出，“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。”中國共產黨之所以歷經艱難困苦而不斷發展壯大，根本上是因為始終重視思想建黨、理論強黨。可以說，我們黨在領導中國革命、建設和改革開放的長期實踐中，努力把馬克思主義基本原理同中國實際相結合，在領導中國人民取得革命、建設和改革開放事業輝煌成就的同時，也不斷推進著馬克思主義中國化。一部中共黨史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史。今天我們學習黨史，必須把握貫穿其中的歷史邏輯、實踐邏輯和理論邏輯，把握貫穿其中的馬克思主義基本立場、基本觀點和基本方法，致力于提高理論修養，深刻理解和把握共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律，堅定中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，自覺把學習黨史與把握黨的創新理論結合起來，用黨的創新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　學習黨史要與提高執政本領相結合。今天強調學習黨史，很大程度上是應對當前復雜形勢、完成艱巨任務的迫切需要，也是干部成長的必然要求。中國共產黨的百年歷史是一部奮斗歷史、斗爭歷史和創業歷史，黨史中累積了大量攻堅克難的“方子”，蘊含了一代代中國共產黨人治黨治國的智慧經驗，黨史也給我們提供了應對各類風險挑戰的重要思想方法、工作方法和領導方法。所以，學黨史要落腳在行，避免出現學習和工作“兩張皮”的現象，要善于從黨的百年史中學習一心為民、敢于斗爭、開拓奮進、實干創業的精氣神，把學習黨史同現實工作結合起來，同解決實際問題結合起來，提高運用黨的科學理論觀察、分析、處理現實問題的能力，努力把學習成效轉化為工作實效。

　　今年是中國共產黨成立100周年，同時也是實施“十四五”規劃、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的第一年。學習歷史，是為了更好地鑒往知來。我們要通過黨史學習教育，深刻理解中國共產黨精神譜系的科學內涵，自覺踐行黨的初心使命，為全面建設社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。（南京大學馬克思主義學院教授 ）