“新征程上，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立‘躬耕教壇、強(qiáng)國有我’的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。”全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)9月9日在京召開。習(xí)近平總書記致信與會(huì)教師代表，在第三十九個(gè)教師節(jié)到來之際，代表黨中央，向他們和全國廣大教師及教育工作者致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福。

　　習(xí)近平總書記的重要指示充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻(xiàn)，深刻闡釋中國特有的教育家精神豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，必將激勵(lì)全國1800多萬教師不忘初心、持之以恒，不斷為中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)育人育才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝魂筑夢(mèng)。

　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在極端重要的戰(zhàn)略位置，作出一系列決策部署，推動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，待遇不斷提高，教師隊(duì)伍建設(shè)取得歷史性成就，為黨和國家培育了大批優(yōu)秀人才，有力支撐了我國教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展。

　　教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書記在重要指示中，從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心、弘道追求六個(gè)方面精辟而深刻地總結(jié)了中國特有的教育家精神。廣大教師要以此為奮斗的目標(biāo)和方向，心有大我、至誠報(bào)國，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；言為士則、行為世范，努力做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”；啟智潤心、因材施教，讓億萬學(xué)子都有人生出彩的機(jī)會(huì)；勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新，成為終身學(xué)習(xí)的踐行者；樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)，用大愛書寫教育人生；胸懷天下、以文化人，弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值。

　　國將興，必貴師而重傅。各地各部門要牢固樹立人才是第一資源的發(fā)展理念，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，健全中國特色教師教育體系，提升教書育人能力，提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，不斷優(yōu)化教師管理和資源配置，加大待遇保障力度，完善榮譽(yù)表彰體系，營造全社會(huì)尊師重教濃厚氛圍，支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教，讓教師成為全社會(huì)最受尊重和令人羨慕的職業(yè)之一。

　　“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”全國廣大教師要以習(xí)近平總書記重要指示精神為指引，深刻認(rèn)識(shí)加快建設(shè)教育強(qiáng)國在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大意義，大力弘揚(yáng)教育家精神，堅(jiān)守教育報(bào)國理想，牢牢把握好“培養(yǎng)什么人”這個(gè)首要問題，始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，造就更多可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

　　（央視評(píng)論員）