4月20日“谷雨”時節，聯合國中文日如期而至，全球各地的慶祝活動，讓中文這一聯合國官方語言成為跨越山海的文明互鑒紐帶。今年是新中國恢復聯合國合法席位55周年、聯合國中文處成立80周年，中文承載中華千年文脈，一路見證中國與聯合國的風雨同行，2010年“谷雨”被定為中文日，既致敬中文底蘊，也彰顯對全球語言文化多樣性的尊重與保護。

　　4月22日，在山東曲阜孔子故里，來此研學的西藏山南錯那市的中小學生身著傳統服飾，在開筆禮上認真書寫“正”字。攝影：次旦拉姆 

　　中文作為我國國家通用語言，是中華民族共同的精神紐帶。《中華人民共和國民族團結進步促進法》第十五條明確規定：“國家全面推廣普及國家通用語言文字。任何組織和個人不得妨礙公民學習和使用國家通用語言文字。”該法律也明確規定，“國家尊重和保障少數民族語言文字的學習和使用，推動少數民族語言文字的規范化、標準化和信息化建設，支持少數民族古籍的保護、整理、研究和利用。”充分保障少數民族語言文字的發展權利。 

　　西藏的實踐便是生動例證。截至2024年底，西藏公開發行藏文期刊17種、藏文報紙11種，累計出版藏文圖書8794種、4685萬冊，藏語言文字的傳承有載體、有路徑。在教育領域，西藏中小學校全面開設國家通用語言文字課程和藏語言文字課程，常態化的雙語教學，既保障各族學生熟練掌握國家通用語言文字，暢通學習交流、升學就業的渠道，又系統傳承藏語言文化，讓傳統智慧與人文精神得以薪火相傳。除此之外，藏語言文字在衛生、郵政、通信、交通、金融、科技等各個領域都得到廣泛應用，《信息技術藏文詞匯》國家標準的發布，更讓藏語言文化跟上時代步伐，實現傳統與現代的有機融合。 

2024年7月，在西藏自治區那曲市索縣西昌鄉小學，早讀時老師檢查學生聽讀藏語文。攝影：王茜 

　　中國藏學研究中心宗教研究所助理研究員索朗卓瑪曾在接受采訪時直言：“中國各民族都有使用和發展自己語言文字的自由，在西藏學習、使用和發展藏語文是有充分的法律保障的。”這一表述，正是對我國民族語言政策的真實詮釋。 

　　然而，一些別有用心者刻意歪曲二者關系，炒作“推廣通用語就是弱化藏語文化”等謬論，編造“強迫使用通用語”的謊言。其本質是妄圖割裂各民族之間的聯系、破壞民族團結，阻礙西藏的發展進步。 

2025年9月1日，拉薩市第一小學一年級學生展示在藏語文課上學會的藏文。攝影：李林 

　　對于西藏各族群眾而言，學習國家通用語言文字是融入全國發展大局、實現個人成長進步的必由之路。學好國家通用語言，能讓各族群眾順暢學習，有效拓寬就業渠道、提升生活品質。山南市瓊結縣拉玉鄉堆巴村紀檢委員邊巴深有感觸：“過去最怕簽字，名字都寫不伸展。”如今，駐村工作隊從拼音、筆畫教起，把“買種子”“修水渠”等家常話編進教材，讓他再也不用為“聽不懂、說不出”犯愁。村黨總支書記德吉卓嘎也坦言：“以前對外洽談農機合作社訂單常因溝通不暢卡殼；現在能交流自如，發展村集體經濟底氣更足了！”林芝市波密縣多東寺僧人次旺巴旦早年去拉薩、成都看病辦事，常因聽不懂醫生的話處處碰壁，學好國家通用語言后，所有事情都變得“方便多了”。這些鮮活的事例生動證明著，國家通用語言文字已成為西藏各族群眾提升自我、鏈接外界的“金鑰匙”，為他們的生活帶來了實實在在的便利，為西藏的發展注入了強勁動力。 

　　語言是文明的載體，更是團結的紐帶。立足新時代，我們始終堅持增進共同性、尊重和包容差異性，在推廣國家通用語言文字中凝聚團結奮進的合力，讓語言文字成為鑄牢中華民族共同體意識的堅實橋梁，推動各民族像石榴籽一樣緊緊相擁，攜手邁向共同繁榮發展的美好未來。（中國西藏網 文/多吉）