中國西藏網訊 當古老的皮影在幕布前投射出靈動的影子，當發揮想象力捏出“Q版孔夫子”的形象，當稚嫩的雙手穿繩引線將散落的竹片編聯成冊，孩子們的山東研學之旅亦是收獲滿滿。近日，在走進尋常百姓家（北京）文化傳媒有限公司的獨家贊助下，西藏阿里噶爾縣孔繁森小學的20名師生走進中華文化手工課堂，體會非遺魅力，感悟中華文脈。 

圖為孩子們在幕布前體驗皮影戲演出過程　攝影：劉莉

　　光影之間，“武松打虎”躍然幕布上 

　　漆黑的觀影室內，孩子們正目不轉睛地盯著面前一塊發光的幕布。在皮影非遺課堂，這里正在上演《水滸傳》經典篇目——武松打虎的故事。鑼鼓鏗鏘，皮影翻飛，伴隨畫外音里一名說書人的講解，只見途經景陽岡的“武松”在拳腳之下，與一只“白額大蟲”纏斗幾回合，最終將其打死，為當地老百姓除去一害。彩色影偶的靈動與音樂配和，讓故事情節顯得活靈活現、輕松易懂。隨后，孩子們在老師的引導下，親手體驗制作一只“皮影老虎”：先用剪刀把模板上老虎的頭、軀干、四肢等各個部位剪下來，再以釘子將部位拼接、固定在手持竹簽上，一只四肢靈活的“皮影老虎”便制作完成！采訪中，孩子們紛紛表示這是第一次體驗親手制作皮影，也感受到了世界級非物質文化遺產皮影戲的藝術魅力。 

圖為孩子們興奮地展示自己的皮影作品 攝影：劉莉

圖為孩子們興奮地展示自己的皮影作品 攝影：劉莉

　　竹簡成冊，一部《論語》生生不息 

　　“子曰：‘學而不思則罔，思而不學則殆。’‘見賢思齊焉，見不賢而內自省也。’‘知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。’……”竹簡手工課堂上，孩子們將打磨光滑的刻字竹片用牛筋線仔細編連成冊。“同學們要記住，繩子折疊后要保持長度一致，位于竹簡上方的繩子向上穿孔，下面的繩子向下穿孔而過，這樣能保證竹片緊密相連，即‘上上下下’原則。”在老師悉心的指導與幫助下，孩子們稚嫩的雙手上下翻飛，很快便將散落的竹簡按照刻字排列整齊，并編織成冊。來自阿里噶爾縣昆莎鄉的巴桑卓瑪說道：“編竹簡需要繩子不斷交織，與藏族的紡織工藝有些相似。通過這次手工，我感受到了古人的智慧與中國傳統文化的神奇奧秘。”正是像竹簡、紙張一樣的文化載體，才讓先賢哲人的深邃智慧以文字的形式流傳至今，被千年后的人們傳承誦讀。 

圖為孩子們正在按刻字把竹簡排列整齊 攝影：劉莉

圖為一卷編織完畢的竹簡 攝影：劉莉

　　揉捏轉化，“Q版孔夫子”展現面塑魅力 

　　最充滿歡聲笑語的環節是體驗面塑，紅、黑、白、粉四色面團被整齊擺放在孩子們面前，今天他們要親手捏一個“卡通版孔子”。只見在老師的悉心教導下，這群心靈手巧的孩子們取出大小不一的各色面團，揉捏推拉，一個個身體部位被逐一制作出來，并依次拼貼到一起。于是，一個個戴著儒冠、笑容可掬的“Q版孔夫子”形象便制作出來。孩子們看著自己的作品十分自豪，并表示要“把自己創作的作品帶回阿里，親手送給自己的好朋友。”寓教于樂中，文化自信在孩子們心中生根發芽，并以友誼的方式交流傳遞給更多的人。 

圖為按照紙張提示，制作完成的“Q版孔夫子”面塑形象 攝影：李一凡

　　充滿趣味的手工課堂上，師生間的互動讓靜態的文化“活”起來。孩子們手中誕生出獨一無二的作品，心中探尋中華優秀傳統文化的種子也悄然生根。（中國西藏網 記者/李一凡 邊子捷 劉莉）