習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話中指出，五四運動以全民族的行動激發(fā)了追求真理、追求進步的偉大覺醒。百年來，中華民族經(jīng)歷了從科學救國、科教興國到科技強國的歷程，迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，科學技術(shù)的快速發(fā)展為我國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來前所未有的福祉，對科學和科學精神的認識也達到了新的更高境界。思想是行動的先導，在新時代推動我國科技創(chuàng)新、建設(shè)科技強國，就必須大力倡導和弘揚科學精神，這也是對五四精神的實際繼承和弘揚。

　　弘揚科學精神，必須堅持馬克思主義科學觀的基本立場。重視科技的歷史作用，是馬克思主義的一個基本觀點。馬克思“把科學首先看成是歷史的有力的杠桿，看成是最高意義上的革命力量”。在回答唯物史觀的基本問題時，馬克思闡明了科學的產(chǎn)生根源，即科學不是憑空產(chǎn)生的，它是在社會生產(chǎn)的需求中形成的社會意識形式，是人的“腦力勞動的產(chǎn)物”，是“一本打開了的關(guān)于人的本質(zhì)力量的書”。科學是人類認識和改造自然的過程中人的本質(zhì)力量的表現(xiàn)，是人在社會生產(chǎn)中的產(chǎn)物，也是人的主觀能動性的表現(xiàn)。“自然科學往后將包括關(guān)于人的科學，正像關(guān)于人的科學包括自然科學一樣。”堅持以馬克思主義科學觀的基本立場去認識科學、發(fā)展科學，按照科學規(guī)律辦事，牢固樹立求真務(wù)實的作風，是我們培育和弘揚科學精神的基礎(chǔ)性工作。

　　弘揚科學精神，必須號準時代脈搏。科技是第一生產(chǎn)力，在國家現(xiàn)代化進程中發(fā)揮著舉足輕重的重要作用。西方發(fā)達國家的現(xiàn)代化是一個“串聯(lián)式”發(fā)展過程，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化順序發(fā)展，發(fā)展到目前水平用了200多年時間。中國作為現(xiàn)代化的后來者和追趕者，其發(fā)展必然是一個工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化疊加發(fā)展的“并聯(lián)式”的過程，需要充分發(fā)揮科技進步和創(chuàng)新的關(guān)鍵作用。當前，新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在創(chuàng)造歷史性機遇，催生互聯(lián)網(wǎng)＋、分享經(jīng)濟、3D打印、智能制造等新理念、新業(yè)態(tài)。在這種情況下，誰牽住了科技創(chuàng)新這個“牛鼻子”，誰走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰就能占領(lǐng)先機、贏得優(yōu)勢。習近平總書記指出：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展 的第一動力。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。”科學精神的培育既要植根于科學精神的內(nèi)涵與本質(zhì)，又要立足時代與社會的現(xiàn)實。當前，我們弘揚科學精神，必須適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展提出的現(xiàn)實要求，把鼓勵創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新擺在突出位置，讓創(chuàng)新意識在全社會蔚然成風，使蘊藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。

　　弘揚科學精神，必須營造寬容開放的氛圍。科學是一個對未知的探索過程，必然面臨著曲折與不可預期的結(jié)果，自然也會遭遇錯誤和失敗，絕非像一些唯科學主義者所認為的，只是一個線性發(fā)展的過程。由于認識主體自身的原因以及社會文化條件的限制，不同主體對于同一事物產(chǎn)生不同的看法是不可避免的。實際上，科學是一個不斷向錯誤學習的過程，應(yīng)該以一種寬容的態(tài)度來看待這些錯誤與失敗。在科學研究中，要允許不同意見、不同方法的存在，為不同學術(shù)觀點提供自由爭鳴的空間，給不同意見以同等的表達機會，進而在不斷的探索檢驗過程中尋求正確答案。習近平總書記指出：“在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，也包括一些應(yīng)用科技領(lǐng)域，要尊重科學研究靈感瞬間性、方式隨意性、路徑不確定性的特點，允許科學家自由暢想、大膽假設(shè)、認真求證。”培育科學精神需要各方面共同努力，營造寬容、開放的社會環(huán)境，在全社會形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，讓科學精神扎下根來。

　　弘揚科學精神，必須推動科學與人文的融合。科學精神和人文精神都是人類精神的內(nèi)在組成部分，單獨一方不可能建構(gòu)完整的人類精神世界。單獨強調(diào)科學精神，會使唯科學主義泛濫，從而導致對人文精神價值的忽視；片面張揚人文精神，沒有科學理性來限定，人文精神只能是空洞的“自說自話”，終被淹沒在神秘主義之中。弘揚科學精神，要倡導對自然科學進行人文思考，積極推進科學與人文的互動。同時，要在全社會廣泛、深入地開展對科學的宣傳普及工作，重點面向青少年、農(nóng)村干部群眾和各級領(lǐng)導干部，引導廣大干部群眾掌握科學知識、應(yīng)用科學方法、學會科學思維，讓科學的光芒照亮我們的民族復興大業(yè)。

　　文章摘編自2019年第9期《求是》文章《論科學精神》